九年级化学教学工作总结
2020-04-221400
本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条经验：
1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
中考最关键的要准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要把化学课本知识，教学中力求每章过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教尽量降低落后面，那种为了留更多的复习进间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的消化不良，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养，发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能重结论，轻过程，重简单应用的机械操练，轻问题情景和解答思路分析。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的基本学科思维方法。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
3、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
要求化学教学要突破单纯灌输课本知识限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还没有实验化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透新课标的要求。
5、强化教学过程的相互学习、研讨，听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到要好的课堂效果。
6、加强实验教学，中考试题中，实验探究题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强这部分的力度。
7、抓好学有余力，有特长的学生，给有特长的学生创造发展个性的氛围、鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好基础。
8、从实际出发，总结经验，收取教训。
全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最后取得高的升学率。
九年级化学教学工作总结
一、重视双基教学，夯实学生基础，培养学生的化学素质。
重视双基教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中，学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。
二、激发兴趣，树立信心
九年级化学是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要，在第一节课，我首先出示一块手帕，让大家猜想：用火点燃后会是什么样子?同学们毫不犹豫地回答说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们强烈感受到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知，我将他们带入化学的王国。接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成绩，化学是一门新课程，不存在什么基础，在我的化学课堂不存在什么差生。化学是理科，但比数学、物理要好学的多，是理科中的文科，让学生消除恐惧心理，只要想学好化学，从这堂课开始，你就能学好，大家有信心么?同学们就举起有力的拳头，高喊有;就在这一声响亮的回答中，我和这些同学的合作就建立起来了，我们的命运就紧紧的联系在了一起。
三、精心准备好每一堂课，提高教育教学水平。
以认真负责的态度，强烈的责任心、使命感和敬业精神，精心准备好每一堂课，在课前认真钻研教材和教法，根据学生的实际情况，精心选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、系统化、网络化，使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地掌握知识点，更能运用知识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提高技能、技巧，提高分析、归纳及综合运用能力。这样使教学相长，不但提高了学生的学习水平，而且提高了教师的教学法水平和能力。
四、帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，提高学习成绩。
化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科学科，在某种程度上却具有文科学科的一些特点，比如，许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以实验为基础的自然科学，一定要以科学的态度来认真做好化学实验，以培养学生的动手能力和实验操作的技能、技巧。在教学过程中，注意向学生传授学习方法，帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，以提高学习成绩，收到了很好的教学效果。
另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，注意学生的学情和信息反馈，及时讲评，以增强作业效果。同时，对学生多鼓励、少批评;多耐心、少埋怨，放下教师架子，与学生共同商讨学习化学的好方法、好点子、好主意、好想法，再把它们推荐介绍给学生
回顾我的教学工作，我一直以来都能全身心地付出，虽然伴随着很多挫折和无奈，但更多的是成功的喜悦和满足。从中我深深的体会教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，学海无涯，艺海无边。今后，我要进一步加强自己的修养，不断提高自己的教学水平，做一个教育事业这块沃土上勤耕不辍的孺子牛。
九年级化学教学工作总结
一、上学期工作回顾
1、认真备好每节课。不但备教法、备教材更应备学生。本届学生，学生没有以前那么整齐，所以我尽量根据教材内容，设计课的类型，备课前尽量做到自己先完成每节课的作业以及课外练习，从中选取适合本班学生实际的题目。认真写好教案，做到每节课都"有备而来"。每节课都在课前作好充分的准备，并利用各种教学手段吸引学生的注意力。在课后认真作好总结，及时从课堂教法和学生的反映情况总结出每节课的得与失，从而提高自己的教学水平。
2、虚心请教其他教师。在教学上，能和其他老师团结协作，有问题及时向他们请教。在每个章节知识的处理上，通过每次的备课组活动积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听其他老师的课，学习他们的优点以弥补自己教法上存在的不足。
3、认真批改作业。布置作业也有针对性。为此，我常常到网上搜资料，对资料进行筛选，力求每次作业都能起到的效果。对学生的每次作业都能作到认真批改，通过作业及时发现自己在课堂教学上及讲解时出现的问题，并及时分析原因并总结，进行透彻的评析，俗话说"亡羊补牢，未为晚矣"一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
二、不断学习、更新理念
现在是生命科学的世纪，化学的知识日新月异，发展很快。本学期在学校的工作中，我经常去听学校各科组的公开课，虚心向教师们学习更新的教学方法，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。
三、成绩与反思
班上大部分的学生学习欠积极，在考试中成绩不理想，虽然也掌握了一些化学知识和化学实验技能。但是，有个别同学上课不正常，三天打鱼两天晒网。还有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。所以也是我最觉得头痛的地方
四、下学期教学工作打算
1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
学生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
3、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。中考试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年来逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
輕小説作品《 刀劍神域 》及其衍生作品中的男主角，真名叫桐谷和人，遊戲角色名叫：桐人（キリト，Kirito）， [3] 在新生ALO中有一小號，即另一ID，於GGO篇提出，名字未知 [4] 。. 年齡14歲→16歲（桐人剛進遊戲的時候讀初中二年級，年齡 …
商科，是许多准留学生未来的梦想专业；同时，世界 局势多变下，成功的路径也并非只有一种。 如何为孩子挑选合适的专业？国内阶段，该如何为他找到一所国际化学校做好前期衔接？ 3月5日 ...
2021年诺贝尔奖评选结果于10月4日至11日陆续宣布。 诺贝尔奖被普遍认为是在世界范围内，所有颁奖领域中（物理学、化学、和平、生理学或医学、文学和经济学）能够取得的最高荣誉。下面，我们按照获奖名单揭晓的顺序来看看今年的诺贝尔奖。 1.
台东县教育处伪官员证实确有此事，是学校发现后主动通报到教育处。 施暴学生已经转学，被威逼的学生正在进行心理辅导和宿舍管理。 事情被揭发是该校校长今年9月初开学 …
石墨是碳的一种同素异形体，为灰黑色、不透明固体，化学性质稳定，耐腐蚀，同酸、碱等药剂不易发生反应。天然石墨来自石墨矿藏，也可以以石油焦、沥青焦等为原料，经过一系列工序处理而制成人造石墨。石墨在氧气中燃烧生成二氧化碳，可被强氧化剂如浓硝酸、高锰酸钾等氧化。
完整版小说乱欲之渊由yuan19971004最新写的一本现代唯美、言情、皇后的小说，故事中的主角是白阿姨,小浩,黑丝，情节引人入胜，非常推荐。 主要讲的是：陆小浩：本作主角，市重点中学初三学生，年龄14...
先上数据占坑，稍后分析，下面提供2019年中科院分区升级版中材料、化学、工程技术三大类的一、二区分区数据 （讲道理中科院这次真的是花了心思的，分区数 …
关于诺贝尔奖 1895年11月27日，瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德·伯恩哈德·诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel ）在巴黎签署了他第三份，也是最后一份遗嘱，将财 …
网页木质素（拉丁语、英语、德语: Lignin）是一类复杂的有机聚合物，其在维管植物和一些藻类的支持组织中形成重要的结构材料。木质素在细胞壁的形成中是特别重要的，特别是在木材和树皮中，因为它们赋予刚性并且不容易腐烂。在化学上，木质素是交叉链接的酚聚合物。
近日，2023年诺贝尔奖全部奖项已公布，包括： 生理学或医学奖、物理学奖、化学奖、文学奖、和平奖、经济学奖。 今年的诺贝尔奖都颁发给了谁？ 2023诺贝尔物理学奖 皮埃尔·阿戈斯蒂尼 (Pierre Agostini)、费伦茨·…
2021年初三期终考试成绩 随着国家“双减”政策的出台，2021年潍坊市区将会有多所民办学校转为公立（金马公学已经开会确定，中新双语、金宝双语、潍坊外国语、未来实验等大批学校也将会陆续开展），因此可供大家选择的公立学校也越来越多，进一步减轻了家庭的教育负 …
7 小时前 · 2022年诺贝尔奖各奖项奖金是1000 万瑞典克朗。此前，诺贝尔化学奖已颁发113次。期间8年没有颁发，分别是1916年、1917年、1919年、1924年、1933年、1940年、1941年 …
技校女生最吃香的十大专业：高铁乘务专业、空乘专业、会计事务专业、文秘专业、客户信息服务专业、高星级饭店运营与管理专业、学前教育专业、社区公共事务管理专业、室内 …
热搜榜. 1 美国设计师因着装问题被劝离故宫 763.12万. 2 女子声称今年卖出20多个孩子 热 485.06万. 3 韩方:朝鲜派兵援俄规模为12000人 417.77万. 4 外交部回应辛瓦尔被打死 热 354.89万. 5 24岁女子用假学历报读港大获刑 329.88万. 6 陕西一初中教师性侵学生 192.52万. 7 潘 …
卵清蛋白（OVA）和BSA表面氨基数目是多少卵清蛋白（OVA）和BSA表面氨基数目是多少我曾经做过小分子和蛋白质的偶联，有一些自己总结的综述，你可以参考以下：人工抗原合成常用的载体载体表面应首先应具有化学活性基团
小说推荐. 玛丽苏. 有没有好看的玛丽苏小说推荐啊? 最近学习压力大，头发哗哗掉…又开始翻起了初中看的玛丽苏文，酸爽沙雕，爱了！. 有推荐的嘛。. 让我沉迷在玛丽苏女主的光环中吧！. 显示全部 .
金（Aurum）是一种金属元素，元素符号是Au，原子序数是79。金的单质（游离态形式）通称黄金，是一种贵金属，很多世纪以来一直被用作货币、保值物及珠宝。在自然界中，金以单质的形式出现于岩石中的金块或金粒、地下矿脉及冲积层中。金亦是货币金属之一。金在室温下为固体，密度高、柔软 ...
（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。 （二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。 （三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校 …
s 是拉丁字母中的第19个字母。s在不同地方均有不同的意思，例如：在物理学中，s的意思为秒，它是计时单位；在化学中，表示硫（sulfur）的化学符号 ；在计算机中，是一种统计编程语言；在S.H.E中为Selina；在好莱坞电影《超人》里面则是美国英雄Superman家族的标志以及氪星里希望的标志。 展开
而最成功的“诺贝尔奖家庭”莫过于居里夫妇。玛丽•居里因对放射化学方面的研究，获得了1911年的诺贝尔化学奖。1903 年，她和丈夫皮埃尔•居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖。 不仅 …
瑞典皇家科学院10月9日宣布，将2019年诺贝尔化学奖授予来自美国的科学家约翰·古迪纳夫、斯坦利·惠廷厄姆和日本科学家吉野彰，以表彰他们在锂离子电池研发领域作出的贡献。. 约翰·古迪纳夫. 斯坦利·惠廷厄姆. 吉野彰. 三位科学家获得2019年诺贝尔化学奖 ...
石墨粉是一种矿物粉末，主要成分为碳单质，质软，黑灰色；有油腻感，可污染纸张。硬度为1～2，沿垂直方向随杂质的增加其硬度可增至3～5。比重为1.9～2.3。在隔绝氧气条件下，其熔点在3000℃以上，是最耐温的矿物之一。常温下石墨粉的化学性质比较稳定，不溶于水、稀酸、稀碱和有机溶剂 ...
网页H (大写);h ( 小写 )，是 拉丁字母 中的第8个字母，H的产生可能是由于一个栅栏的符号，并很早出现在 闪族 的书面当中——大约在公元前1500年的 西奈半岛 。 符号H、h在不同学科中有不同含义：在化学中，H表示 氢 元素；在 几何学 中，小写h代表高度。 外文名. H，h. 拉丁字母. 第8个字母. 最早出现. 公元前1000年. 含 义. 字母、化学符号、含铅度. 英语读音. /eɪtʃ/ …
主角是小浩,黑丝,雪琴的书名叫《乱欲之渊》，是作者yuan19971004倾心创作的一本王爷、都市、豪门总裁风格的小说，内容主要讲述：陆小浩：本作主角，市重点中学初三学生，年龄14岁，净身高162。. 长相帅气，身材健壮，拥有一个20的粗长阴茎；家境殷 …
金属粉末冶金材料标准表.pdf,公司制造的铁基粉末冶金零件执行标准与成分性能 一、 GB/T14667.1-93 化学成分% 物理机械性能 抗拉强 冲击韧性 材料 牌号 密度D 延伸 表面硬 C 化 …
IT之家 1 月 18 日消息，《隐秘的角落》今日 Steam 发售，首发优惠价 47.6 元。 该作改编自华语悬疑剧《隐秘的角落》，游戏将探索、解谜、推理融合进原创故事剧情中，带来更具沉浸感的独特体验。游戏介绍： 在本作中，您将扮演原剧主角朱朝阳，经历一段对普通初中生而言难以想象的噩梦，直面 ...
后者是我帮助他人，才能得到他人的帮助，相比前者，我觉得后者更加高尚。. 但我一个工科生的理解仅限于此，不会用书本知识，也想不到其他方面了. 我想，我快要知道蟾蜍的味道了。. 初中老师为这两句话单独讲了接近10分钟。. 她先是让大家默读这一段 ...
好分数是基于对日常考试数据的诊断与分析，为学生和家长提供个性化智能学习服务的个性化学习平台。 通过收集学生的考试成绩、试题等信息建立学生成长档案，自动归纳和整理学生考试和作业中的失分题，利用专业分析精确定位知识漏洞，辅助教师为学生 ...
第2次获诺贝尔化学奖！为何今年诺奖得主，被大学作为反面教材？,诺贝尔化学奖,诺奖,斯坦福大学,化学,诺贝尔奖 2022年的诺贝尔化学奖于10月5日正式公布了，今年的诺贝尔化 …
冀公网安备 13100302001050号