2020中考英语冲刺:语法单选
2019-12-211450
2020中考英语冲刺:语法单选
音标
基础常考点:
先记一个公式:
“辅+元+辅+e”结构中,元音发本音,即发在字母表中的音,比如:home lake like made cute 等词中的元音发音。这也是音标题中比较常考的一类;
下面看一下常出现的音标
长元音/i:/
We seea green tree.
1.发音要点:类似汉字”衣”的发音,但是声音要拉长,该音标中的两点就表示该音是长音。
2.常见的发这个音的字母和字母组合:
e ea ee
e:me/he/she/we/zebra/evening
ee:see/bee/sheep/three/green
ea:meat/tea/sea/eat/lean
短元音/I/
A big pig is pink.
1.发音要点: 此音和/i:/的发音要点十分接近,发音类似汉字’’衣’’的发音,但是声音要短促,同时有力些;
2.常见的发这个音的字母和字母组合:
i y ey
i:it/is/in/sit/big/fish/skip/six/ship
y:happy/lovely/sunny/windy/rainy
ey:monkey
短元音/æ/
“蝴蝶音” “最美的音”
The fat cat has jam.
1.发音要点:下巴尽量往下拉,舌尖抵住下排牙齿,此时你的嘴角肌肉会绷紧,振动
声带,这是短音,因此声音要短促有力。
2.发这个音的字母或字母组合: a
a:at/dad/sad/cat /bad/apple/bag/hand/jam/rat /van/ant/black/fat/have/stand/
短元音/e/
1.发音要点: 我们来说“Yeah!’’, 说完嘴巴保持不动,振动声带,此时嘴巴开口比/I/
大,比/æ/小;
2.常见发这个音的字母或字母组合:
e ea a ie
e: pen/pencil/red/ten/egg/letter/dress
ea: bread/head
a: many/any
ie: friend
长元音/ɑ:/
1.发音要点:张大嘴巴“啊…”,此音和汉语拼音里的“a”基本一致。注意是长音。
2./ɑ:/ 常见的发这个音的字母或字母组合:
ar a
ar:far/card/hard/park/star/scarf
a:class/dance/father/basketball
短元音/ʌ/
1.发音要点:此音是/ɑ:/的短音版,但嘴巴开口要小一些;
2./ʌ/常见的发这个音的字母或字母组合:
u o ou
u: up/bus/cup/run/sun/mum/summer/butterfly
o: son/come/colour/lovely
ou: rough/touch
长元音/ɔ:/
1.发音要点:这个音标长得很像一个人侧面的嘴型,嘴巴呈圆形,像公鸡打鸣,
振动声带发出“喔、喔、喔”的声音;
2.常见的发这个音的字母或字母组合:
al or
al: ball/tall/wall/small/talk
or: horse/corn/short
短元音/ɒ/
1.发音要点:发音时嘴型和[ɔ:]一致,但是记住发音要短哦!
2./ɒ/发这个音的字母或字母组合:
a aa
o:box/dog/fox/hot/soft/not
a:want/wash/watch/what
长元音 / ɜ: /
1.发音要点: 脸部肌肉放松,嘴巴微张开,舌头自然垂放,振动声带.类似拖长了
的“额”
2. / ɜ: / 发这个音的字母或字母组合:
ir ur er or
• ir:bird/girl/shirt/birthday/circle
•ur:purple/purse/nurse/turn/Thursday
• er:her/hers
• or:word/work/worker/world
短元音 / ə/
1.发音要点:/ ɜ: /的短音版本,通常出现在非重读音节里,因此发音有点有点轻
2. / ə / 发这个音的字母或字母组合:
a e i o u ; er, or, ur, ar
元音字母或元音字母组合在非重音音节中常弱化为 / ə /
er:after/clever/dinner/father/mother/brother/sister/summer
/ruler/water
长元音 / u: /
1.发音要点:类似汉字“乌”的发音,拖长该音;
2. / u: / 发这个音的字母或字母组合:
oo u o ue ou
• oo: too/cool/food/moon/room/zoo
• u: ruler
• o: do/who
• ue: blue/glue
• ou: you/soup
短元音 / ʊ/
1.发音要点:首先轻轻闭上嘴巴,气息由口腔突破双唇而出,注意振动声带。
/ u: /的短音版本,发音要短促有力
2. [ʊ] 发这个音的字母或字母组合:
oo u o ou
• oo: good/book/look/cook/foot
• u: put/pull/full/bull
• o:wolf
• ou:would
冠词
基础常考点:
1. 指定冠词与不定冠词:
a(泛指)——第一次提到,表“一个”
The(特指)——表示特指“这个”,通常指代上文中有所提及的物或人。
2. 元音发音要用an:
1) 通常以a,e,i,o,u开头的可数名词单数要用an
2) 26个字母里面有些字母单独列出,也需要用an.口诀 “Mr. Line has a fox” 中的字母前都用an,其余都用a
e.g. There is an “m” and a “p” in theword “map”.
3. 球类前不加the,乐器前要加the;
4. the +形容词表一类人;
5. 独一无二事物,形容词最高级,序数词,方位名词前要加the。
6. “the”表特指搭配需注意:
e.g. go to hospital 去看病 go to the hospital 去看病人
go to church 做礼拜 go to the church去教堂做特定的某件事
7. 固定搭配需注意
e.g. go on a diet, make a living, at the same time等。
易错点:
1. 以a, e, i, o, u开头的可数名词单数不用an,要用a:
归纳可得:U开头发 “u” 本音的要用a,e.g. a useful book, a uniform, a university.
U开头不发本音的都用an, e.g. an umbrella, anunusual day
O 在中考唯一特例是one,e.g. a one-day trip
E 在中考唯一特列是European,e.g. a European country.
2. 虽然不以a, e, i, o, u开头,但是仍然要用an:
An honest boy, an hour
3. 职位,称谓前不加the:
e.g. The man, father of Tom, is a good man.
We chose David to be chairman of our country.
4. 汉语拼音前不加the:
e.g. Yangpu Bridge is one of the longest bridges in China.
介词
基础常考点:
1. 表时间区别:
(l) in, on, at
in常同“上午、下午、晚上、年、月、周、四季、世纪”等连用;
on表示在具体的某一天,或具体到某一天的上午、下午或晚上;
at 一般表示一个时间点,指某一点时间(几点几分,中午,黄昏等)或在……岁时。
(2)after, in
after+表示时间的名词短语,通常和过去时连用,in+表示时间的名词短语,通常和将来时连用。但如果是时间点的话,只能用after。
2. 表示地点的介词
(l)on, in, at
on表示在一个平面的上面,并和这个平面接触;in在空间的内部;at在某个位置点。
(2)above, over
above表示“在上方”,只高于某物,不是正上方,与below相反;over表示“正上方”,与under相反。
(3)between, among
between表示在两者之间,among指在三者或三者以上之间。
(4)through,across
through表示从空间位置的穿过,across表示从表面位置的经过。
(5)in, on, to
in表示在范围之内,比如各省和中国;
on表示两地方相邻或接壤且互不隶属,比如各省之间;陆上接壤的各国之间;
to表示互不隶属且不接壤,比如中国和日本。
易错点:
1.In front of/ in the front of 区别:
In frontof 表示在…前面(外部);in thefront of 表示在…的前端(内部
2.besides,except,except for
besides表示除了一部分还有另一部分,表示附加;except表示“从同类中排除一部分”,表示排斥;except for表示整体中的一部分
代词
基础常考点:
1反身代词在短语中的用法:
e.g. help oneself to sth. enjoy oneself 等
2.不定代词both, neither, all,none, either用法区分。
3.不定代词something, anything,nothing等和形容词的位置关系,必须放在形容词前。
4.little, few, a little, a few, much, many等词用法区分。
5.it, one, that, those表示指代作用时的用法区分。
易错点:
1. other系列用法区别:
another+名词单数 other+名词复数
other+名词=others不加名词
one the other(二者之间)
○ ○
one another (不定范围中的另一个)
○ ○ ○….
some…the others(一定范围的其余所有部分)
○○○
○○○
○○○
2 .any, any other转换:
共同点:后面都是加名词单数
不同点:前后不在同一范围内用any,在同一范围内用any other
e.g. Liuxiang runs faster than any athlete in Europe.
Liuxiang runs faster than any other athlete in China.
3.a friend of mine双重所有格结构需注意
数词
基础常考点:
hundred,thousand, million等用法:
1)有数字后面不能加s e.g. 3 hundred students
2)前面不能加数字,后面加s和of e.g. hundreds of students
3)前面有限定词about, only, more than 等后面必须跟具体数字only 3hundred students
4)表示范围内的多少,可以又有数字又有of e.g. three hundred of thestudents
易错点:
1. 固定搭配 e.g. in one’s +基数词复数 e.g. in my fifties
2. 序数词与a 连用表示又一,再一 e.g. a second time
名词
基础常考点:
1 单复数变化:
1)单复数同体:sheep, deer, Chinese,Japanese
2)以o结尾的可数名词,有生命才加es,口诀“英雄爱吃土豆,番茄和芒果,真有意思”
3)前后都需要变复数:two women doctors
2 不可数名词前的量词可变复数:two pieces of information.
3 不规则名词变化需注意
4 名词的词性变化需积累
易错点:
1.表示并列名词所有格关系时的区别:
Mary and Tom’s room 表示两个人共同的房间
Mary’s and Tom’s rooms 表示两个人每人一个房间
2.修饰可数不可数名词区分:
1) a lot of, lots of , plenty of ,enough加可数/不可数名词
2) a number of+可数名词+动词复数形式
the number of+可数名词+动词单数形式
3) a large amount of , amountsof , a great deal of 修饰不可数名词
形容词&副词
基础常考点:
1.比较级和最高级变化,注意不规则变化
2.修饰比较级的词:much, a little, a bit, far, even, still
3.原级比较级最高级几个特殊句型:as…….as用于肯定句/否定句 so…..as 只能用于否定句
4 .–ing表示令人…的,多修饰事;–ed表示感到…的,修饰人;
易错点:
1.感官动词+ adj.
e.g. Keep our classroom clean ; look sad;
2.常用形容词和副词的辨析, 以ly结尾仍然是形容词:likely, lovely, lonely,lively, friendly
3.不去e的adj: changeable
去e的adj. truly, argument
4.one of+最高级+名词复数
连词
基础常考点:
1并列连词
1)并列连词主要有:and,but,or,nor,so,therefore,yet,however,for,as wellas,both…and, not only…but also. either…or, neither…nor,then等。
2)高频并列连词的用法:
a.并列句与带状语从句复合句的互相转换:
(1)祈使句+and/or+-般将来时转换为if条件句
Study hard and you will catch up with yourclassmates.
If you study hard, you will catch up withyour classmates.
(2)…but…并列句转换为although/though让步状语从句
It was getting late, but Mr. Smith still workedin the field.
Though it was getting late, Mr Smith didn'tstop working in the field.
b.neither和so在倒装句中的使用:当我们要表示与对方观点一致时(赞同或不赞同),常用“neither/so+助动词/be动词十主语”这个结构。上文是肯定句的,用so;上文是否定句的,用neither或nor。助动词的时态与上文句中的时态需要一致;助动词的数与其后面的主语需要一致。
-I didn't use to wash hands before meals. -Nor/Neither did I.
-I was interested inscience fiction. -So was I.
-Tom likes watchingfootball games very much.-So do I.
c.or和and
并列结构中,or通常用于否定句,and用于肯定句,但有时and也可用于否定句。
There is no air or water on the moon.
There is no air and no water on the moon
在否定中并列结构用or连接,但含有两个否定词的句子实际被看作肯定结构,因此用and。
2从属连词
1)常见的从属连词有:after,when,before,as,while,since,once,until, till,although,though, if, even if, unless, because, than, whether, so that, assoon as, as long as, in order that, as if, as though, now that, so that, suchthat等。
2)高频从属连词的用法。
1.引导时间状语从句的从属连词:
(l)表示“当……时候”或“每当”的时候连词。主要when,while,as,whenever,等;
He jumped up when the phone rang.当电话铃响时他吓了一跳。
(2)表示 “自从”或 “直到”的时间连词。主要有since,until,till等;
Most men worked until ill they're 65.大多数男人工作到65岁。
2.引导条件状语从句的从属连词:
这类连词主要有if,unless, asso long as,in case等。
If anyone calls, tell them I'm not at home.
要是有人打电话来,就说我不在家。
3.引导目的状语从句的从属连词:
主要有in order that,so that,in case,for fear(that)等。
Speak clearly so that they may understand you.
说清楚,以便让他们能明白你的意思。
4.引导结果状语从句的从属连词:
主要有so that,so that,suchthat等。
It's so difficult a question that none of us can answer it.
易错点:
就近就远原则:
1. both…and.,neither…nor.,either…or.是另一组并列连词,分别对两者表示全部肯定、全部否定和局部肯定。both…and.在并列两个主语时,动词职复数;而其他两个在并列两个主语时,动词却是“就近原则”。
Both he and Iareteachers.(动词用复数)
Either he or I amwrong.(就近原则)
Neither he nor I am a teacher.(就近原则)
2.Not only…but also…和…as well as.这两组也是并列连词,在句中并列两个相同的成分,但侧重点略有不同:
not only…but also.强调的是后者;而…as wellas.强调的却是前面部分。
这两个词组也能并列两个主语,但主谓语的一致是不同的。
Not only…but also…并列两个主语时,谓语动词采用的方法是“就近原则”;
而…as well as…并列两个主语的时候,谓语动词是要与其前面的主语取得一致。
Mr. Lee is not only our teacher but also our friend.(老师是职业,朋友才是递进)
Mr. Lee is our friend as well as our teacher;(除了是老师外,还是朋友,侧重点在前面)
Not only Tom but also I am interested in the film.(就近原则,谓语动词与I取得一致)
I as well as Tom am interested in the film.(句中的as well as Tom只是一种补充说明)
注意:使用就近原则的结构有:not only…but also…,either…or….,neither…nor…, there/here be.;
而谓语动词跟前面一个主语(有时也称就远原则)的结构有:A as well as B; A with B;
宾语从句
基础常考点:
宾语从句三要素:时态,连接词,语序
易错点:
1.Could/Would youtell me...? could---委婉语气,不表示过去式
2.不用换语序:What’s the matter/ What’s going on/ What happened
3.宾语从句改为简单句:→ 疑问词+ to do 做宾语
情态动词
基础常考点:
1.各个情态动词中文之间的区分
2.情态动词无人称和时代变化
3.情态动词直接变否定,后面需要跟动词原形
易错点:
need的2种用法区分:
1. 实义动词用法:
He needs to finish the work right now.
He doesn’t need to finish the work right now.
He needs food.
He doesn’t need food
2. 情态动词用法:
He need to finish the work right now.
He needn’t finish the work right now.
谓语的时态语态
基础常考点:
1.各个时态的表达形式及信号词
2.被动结构在各个时态中的表达
易错点:
1.现在完成时需要注意延续性和短暂性动词变化的情况
2.正在进行时的被动语态表达:be being done
3.by引导时间需要注意使用完成时
非谓语
基础常考点:
1.考查不定式做宾语、宾补以及结合特殊疑问词居多
2.变成to do, doing, done形式时的区别
易错点:
1.forget, remember, try, stop等+to do/doing 区别
2.不定时作定语时的特殊用法:
e.g. I have no pen to write with.
There is a chair to siton.
动词词组辨析
基础常考点:
1.spend,cost, take, pay区分
2.rise,raise 区分
3.lie表示撒谎和躺 lay表示下蛋和放置的过去式/过去分词区分
4.hang的2个过去式的不同意思
易错点:
动词词组常考搭配的辨析:take off, put off, set off等
情景对话
基础常考点:
一、感谢的礼貌回答有:
1.That's all right
2.That's OK
3.Not at all
4.You're welcome:
5.Don't mention it
6.It is a pleasure
7.I'm glad you enjoy.等
二、对歉意的礼貌回答有:
1.That's all right
2.It doesn't matter
3.Never mind
4.Forget it
5.That's nothing等
易错点:
1. ----Would you mind my…..? 提问标准回答
----Certainlynot./ Of course not./ Not at all.(表示根本不介意)
----You’dbetter not. / I’d rather you didn’t. (表示介意)
2. With pleasure做事前,表示我很乐意为您去做。常用来回答别人的请求
My pleasure / it’s a (my) pleasure. 做事后,这是我的荣幸。常用来回答别人的道谢。
3. That’s right 那是对的
All right 好的
That’s all right 没关系
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