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2019-08-17940
一、单选题(共20个小题,3分一题,共计60分)
1.进入初中后,慧琳认为自己长大了,你认为以下哪些行为体现了她长大了( )
①懂得自我约束,老师和家长在与不在一个样 ②能控制自己的情绪,不会无理取闹,不再与妈妈怄气 ③模仿成年人的口气、行为和装扮 ④自己动手洗衣服
A.①②④ B.①② C.①③④ D.①②③④
2.在现实生活中,侵犯未成年人受教育权利的行为时有发生。下列行为中属于侵犯未成年人受教育权利的有( )
①有的家长不让或中止未成年人接受义务教育 ②有的中学学校随意开除学生 ③不法 分子扰乱学校教学秩序 ④学校教育场地被非法占用
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
3.晚自习时,大家都在安静地看书。这时,小丽戴着耳机开始边听英语边跟着小念出声音,使坐在周围的同学都受到了影响。小丽的做法( )
A.是正确的,是热爱学习的表现,值得表扬
B.是错误的,读英语应该大声读出声音
C.是正确的,她没有大声读出声音,照顾了大部分同学的感受
D.是错误的,她不应该发出声音,影响别的同学学习
4.习近 平总书记强调要牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念,认 真学习制度,严格执行制度,自觉维护制度。这对我们的启示是( )
①没有规矩,不成方圆 ②恰到好处的约束符合少数人的切身利益,反映了少数人的良好愿望? ③平静幸福的生活建立在约束的基础之上 ④我们享受生活的同时,也要享受约束
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.有人说:“人生只有三天。”这意味着( )
①人生时间短,要抓紧时间、珍惜时间 ②要吸取昨天成功的经验和失败的教训,把
握住今天,创造美好的明天 ③“三天”比喻时间短暂,赶紧吃喝玩乐 ④是一个不
恰当的比喻,是为了增加趣味性,没有多大意思
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
6.七年级学生刘某,不思学习,迷恋网吧和游戏室,夜不归宿,屡教不改,后来发展到聚众斗殴,偷盗财物,最终受到法律的惩罚。上述案例给我们的启示是( )
A.只要迷恋网吧和游戏室,就一定会走上违法犯罪的道路
B.面对诱惑 ,如果管不住自己,就容易走上违法犯罪的道路
C.迷恋网吧和游戏室不要紧,只要不触犯法律
D.初中生很容易不思学习,迷恋网吧和游戏室
7.中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是( )
A.小玲上学 和放学回家都与父母打招呼
B.小伟穿着拖鞋和奇装异服进教室上课
C.小于进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入
D.小勇得到别人的帮助后,都会对帮助他的人说声“谢谢”
8.师生交往是学校生活的重要内容。下列有利于构建和谐的师生关系的有( )
①小强向王老师提出班级管理的建议 ②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师? ③晚会上,王老师和小红表演的哑剧让同学们好开心 ④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.② ③④
9.“在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦;当我们犯错的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;当我们因取得一点成绩就骄傲的时候,老师是我们的清醒剂。”对此,下列认识正确的是( )
①老师的工作平凡而伟大 ②我们成长的每一步,都倾注了老师的心血 ③关注学生的学习成绩是老师的唯一任务 ④老师对于我们的成长起着不可替代的作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.某班由于很多同学上课睡觉,不关心学习,也很少有人参加集体活动;在打扫卫生时也马马虎虎,教室里十分脏乱。结果,期末考试是全年级倒数第一。这说明( )
①该班的同学要是认真学习就不会出现这种局面 ②班集体不团结,个人也很难有所成就 ③只有搞好班集体,形成良好的班风、学风、个人才有发展的空间 ④一个人、两个人的不努力,不会影响到班集体风气的改变
A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④
11.观察右边漫画,给我们的启示正确的是( )
A.在国家利益、集体利益和个人利益面前选择时要以个人利益为重
B.在任何情况下要始终把个人利益放在第一位
C.国家利益高于一切,集体利益高于个人利益,我们要以集体利益为重,同时也要兼顾个人利益
D.集体利益与个人利益在根本上是一致的,在任何情况下都不会产生矛盾和冲突
①士可杀而不可辱 ②天下兴亡,匹夫有责 ③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 ④人不可有傲气,但不可无傲骨
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和考验,在歧视面前,我们应( )
A.昂起头,挺直腰!必要时还可以拿起法律武器来维护自己的尊严
B.忍气吞声,逆来顺受
C.自暴自弃,怨天尤人
D.怀恨在心,非法报复
14.电影《钱学森》放映后,反响很大,有人提出“追星当追钱学森”。对此,说法错误的是( )
A.有利于激发学生的爱国热忱
B.有利于引导青少年树立崇高远大的理想
C.会导致青少年产生盲目从众的心理
D.有利于引导青少年重视学习和创新
15.下列名言能体现人际交往需要宽容这一重要原则的有( )
①宽以济猛,猛以济宽,政是以和 ②意志坚如铁,度量大似海 ③言行在于美,不在于多 ④一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16.“如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。”这句话说明( )
A.挫折的消极作用是主要的 B.在成功的道路上,要积极对待挫折
C.要成功,就要拒绝失败 D.挫折的积极作用是主要的
17.“在红桧的种子里面,已经包含了一颗红桧的所有潜能,但要成为一名红桧,还需要养分、水及阳光。”这句谚语告诉我们( )
①每个人都有自己的潜能 ②人的潜能是可以自然而然发挥出来 ③我们要善于开发自己的潜能 ④潜能的开发需要一定的条件
A.①②③ B .②③④ C.①②④ D.①③④
18.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,这两句诗告诉我们( )
①要看到梅与雪的差距 ②要看到别人的优点和长处 ③要看到梅与雪的共性
④要正确地认识和评价自己
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
19.下面是小强与朋友们的聊天记录,能够体现正确认识自我的是( )
A.小宇:我身上只有优点,没有缺点
B.小刚:我脑子笨,再怎么努力也没用
C.小强:要用全面、发展的眼光看待自己
D.小明:长得帅最重要,不学习也没关系
20.我们青少年对待金钱正确的态度应是( )
A.只要搞到钱花就行,不要管那么多
B.在必要的时候,不惜采取任何手段,不惜付出一切代价
C.金钱是人生的唯一目的,有了钱就有了一切
D.“君子爱财,取之有道”
二、简答题(8分)
21.初中生活是一种全新的生活。在这种全新的生活中,我们会遇到许多新问题、新困难,那么,我们该如何解决这些困难呢?(8分)
问题和困难 我的锦囊妙计
学习科目多了 (1)
同学中出现了许多新面孔 (2)
老师对我们管得少了 (3)
小学学习成绩一直名列前茅,现在班上成绩平平。 (4)
三、判断说明题(8分)
22. 生命属于自己,想怎样就怎样,和他人、社会没关系。
四、分析说明题(12分)
23.材料一:我们坐在窗明几净的教室上课,享受着先进的教学设施(多媒体、白板、投影仪)带来的便利,有着形式多姿多彩的特色课,而云南怒江峡谷地区,与我们同龄的孩子们,他们上课的课桌、板凳都是凑来的,教学设施几乎没有,老师严重缺乏,更不会有老师上特色课。
材料二:一个记者和一个擦皮鞋的小孩有这样一段对话:
记者:你多大了?为什么要出来擦皮鞋?
小孩:13岁,家里穷。
记者:你在哪里读书?
小孩:我不读书,父母说读书要花很多钱。
记者:你想读书吗?
小孩:想,我想自己赚点钱去读书。
(1) 材料一说明了什么问题?(2分)
(2) 材料二中小孩父母的行为违反了哪些法律?(至少写出三部法律名称)(3分)
(3) 假若你是小孩的同 学,为帮助她重返校园,你觉得应怎样说服她的父母。(4分)
(4) 作为中学生的我们,应如何珍惜自己的受教育权?(3分)
五、实践探究题(12分)
24.材料一:2016年12月3日第25个国际残疾人日,主题为“打破障碍,敞开大门:建设包容所有人的社会”。某校七年级(1)班准备举行相关的主题班会,主题班会上,同学们进行了热烈的讨论:
李强:全身瘫痪的霍金凭借自己的顽强毅力成为世界著名的科学家,他的故事激励了全世界人民。
王斌:因意外而失去双臂的刘伟用脚弹钢琴,目前他的水平已经达到7级。
材料二:科学研究表明:人类平常只发挥了极小部分的大脑功能,如果能够发挥大脑一半的功能,人类将轻易地学会40种语言,背诵整本百科全书,拿到12个博士学位。
根据材料,回答下列问题。
(1) 请你为本次班会设计一个主题。(2分)
(2) 结合材料,请你搜集两条励志名言。(2分)
(3)应对挫折,寻找有效的方法很重要。作为中学生,面对挫折时你可以采取哪些方法?(4分)
(4)我们怎样才能更好地开发自身潜能?(4分)
一、单项选择题(20×3分,共计60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D C A B B C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D A C C B D D C D
二、简答题(8分)
21.(1)制定科学合理的学习计划,提高学习效率。(2分)
(2)记住同学的名字,主动打招呼,主动帮助别人,热心为集体办事。(2分)
(3)学会独立,学会自我管理。(2分 )
(4)认真学习,虚心请教,与同学在学习上互相帮助。(2分)
(其它言之有理,可酌情给分)
三、判断说明题(8分)
22.观点错误。(2分)因为生命不仅仅属于我们自己,它也属于我们的父母,我们是父母生命的延续;生命也属于亲人和朋友,他们把关爱给予了我们;生命更属于社会,我们是社会的人。随意践踏生命,放弃生命是对生命的漠视,是不负责任的行为,是自私,是懦弱,也是对关爱自己的人的一种伤害。因此我们应该珍爱生命,提升生命的价值。(6分)
四、分析说明题(12分)
23.(1)由于生活在不同地区,受经济条件等因素的限制,义务教育阶段的学生学习条件存在着明显的差异,教育发展不平衡。(2分)
(2)《中华人民共和国义务教育法》、《宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》。(3分)
(2)指出他们的行为是违法行为,小花是未成年人,接受教育受法律保护。重男轻女,是封建残余思想,是错误的;接受教育,不仅仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一个公民的权利;接受教育不仅仅是个人和家庭的事,而且直接关系到国家的社会主义现代化建设。(4分)
(3)我们应自觉履行受教育的义务;认真接受规定年限的义 务教育,不中途辍学;遵守学校纪律和国家法律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务。(3分)
五、实践探究题(12分)
24.(1)面对挫折,勇敢无畏;战胜挫折,争做迎难而上的勇士。(其它言之有理,均可得分)(2分)
(2)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。(言之有理,均可得分)(2分)
(3)正视现实和挫折,不回避,端正心态,是走出挫折的前提;冷静对待,客观分析挫折产生的原因,是走出挫折的基础;确定恰当的理想和目标是走出挫折的动力所在;自我疏导,自我排解是克服挫折产生的消极情绪的主要方法;请求帮助,向他人倾诉,是克服挫折产生的消极情绪的有效方法;精神升华,将挫折、痛苦 、忧愁转化为 行动的不竭动力,是应对挫折的消极态度。(4分)
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