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2019-09-264030
感受幸福550字1
一个人的幸福不在于拥有多少,而在于领悟多少。热爱工作,珍惜家庭,我听到了幸福的声音。
记得当我第一次站在学生们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。他们多像一枚枚蓓蕾仰着脸蛋,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早”的童稚问候,给我带来了一天的快乐;每天傍晚一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心净化了我的心灵,激起了我对教育事业的深深的爱,而当我有了一个身为同行的丈夫同行,有了一个可爱的女儿相伴,更让我在今后的工作、生活中真正体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。
幸福是“放飞的风筝”
阳春三月,风和日丽,正是放风筝的好时节。为了给学生的写作提供素材,带领学生与大自然进行了一次亲密接触。
久违了的蓝天白云,绿草碧水,一切都是那么的清新。学生们快乐的跳啊、叫啊,在草地上打几个滚,抓几只小蚂蚱,露出脚丫,激起阵阵水花,那声声笑语,将我也带到了美丽的童年。“老师,给您风筝。”接过学生递过的美丽蝴蝶,开始和孩子们一起奔跑、欢呼。
“老师,我们齐背《童趣》吧!”不知是谁提议,蓝蓝的天空下响起了最整齐的、最宏亮的读书声。此时的学生个个神情专注,课堂上的沉闷早已荡然无存,就连那些调皮学生在这样远离课堂束缚的原野竟也站的端端正正。听着这美丽的读书声,看着这天空中放飞的各色风筝,我纵情的让自己笑出了眼泪。
只要为自己的课堂不断注入新的活力,我们就会感受到更多的幸福,就会听到幸福的声音。
幸福是“老师,您骑车小心”
学校离家远,担任班主任工作则需要多走近学生。那个下雨天的晚上,依旧来到了女生寝室。推开门,那些可爱的女孩都趴在床上做着作业,不禁被她们的刻苦所感动。询问了她们当天各科的学习情况之问,又和她们聊起了生活起居。不知不觉中,时间已流逝,熄灯铃响,我才意识到天色已晚,该回家了。“你们快休息吧!我走了!”我推开门要离开。“汪老师,下雨了,你骑车慢点。”“是呀,路上肯定很滑!”“你可要小心!”……耳畔传来学生们关切的话语。带着满心的幸福走在雨中,虽是初冬时节,却感到全身暖暖的,像有一阵春风轻抚我的心间,满脑子都是“老师,您骑车小心”的幸福声音。
幸福是“自习有丈夫相伴”
丈夫也是老师,而且和我一样教语文。他是一个有责任心,对工作从不懈怠的同行。有了这样一个懂得教育、深爱教育的人为伴。我的教育工作也开展的更为顺畅。我们约定,自习不同上。这是因为家里离学校远,自习后时间较晚,丈夫担心我的安全。为了便于我上自习他能接送,所以我们两人将自习措开。于是,我上自习,我们的办公室里总是多了一个身影。丈夫一个人坐在办公室静静的等着,等着我下自习,等着我查寝。当然,他也总是喜欢瞧瞧我桌上的那一堆零乱的作业,翻翻我书写的教案。也总忘不了夸夸他看到的哪个学生的作文写的好,哪个学生的字迹差,还忘不了在我的教案上写上他的见解,做上不同的记号。而他上晚自习,我也会和女儿一起陪伴,当然,我也忘不了在他的办公室做他做过的同样的事。
丈夫相伴的晚自习,让我的心里甜甜的。坐在丈夫的摩托车后,将头紧紧的贴着他的后背,仰望天上的星星,仿佛在朝我眨着嫉妒的双眼。幸福的声音又在耳边响起。
幸福是“女儿咯咯的笑声”
女儿不到两岁,是一个可爱精灵。我和丈夫上班,她则跟随爷爷、奶奶、姑姑、小表弟在一起。在这样一个大家庭,女儿生活的很快乐。每天下班,无论回家有多少家务事等着做,都要搁到一边,陪女儿和小侄子做游戏,唱儿歌。当然更不忘给她惊喜,给她带回订阅的《婴儿画报》、买给她喜欢的小鹿“斑比”,开运动会带她到学校为哥哥姐姐加油。让她感受到妈妈的关注与关爱。而双休日,我和丈夫总会带着女儿去户外活动。广场上喂鸽子,动物园里看老虎,公园里玩蹦蹦床……每次听到女儿咯咯的笑声,我就感觉到自己是世界是最幸福的人。
幸福的声音源自工作、源自生活、源自家庭;幸福的声音源自学生、源自丈夫、源自女儿。选择教育无悔、选择丈夫无悔,相信自己在今后的人生道路上,定会让事业和家庭心贴着心、手挽着手,伴着路边点缀的鲜花渐走渐远,聆听更多幸福的声音。
感受幸福550字2
我喜欢独处,我独爱于春暖花开的时候,寻得一个好去处,静静的倾听,倾听花开的声音。
在纷繁多变的红尘中,在世俗的枷锁中,我只有通过这种方式,来找寻瞬间的永恒,甩掉所有的思绪,让大自然的美丽,来化解自己心灵的疲惫,从中得到那瞬间的快乐。
她的辉煌只是匆匆一瞬,但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌,虽然只是一瞬,但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去,短暂的真实如同流星匆匆而过,却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹,随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命,都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了,生命不在乎有多长,而在乎有意义,碌碌无为的百年,还不如辉煌的一瞬,因为这瞬间的快乐,可以影响一个人整整的一生。
在烈日下,太阳花独自一个在炽热的盛开,她似火一般地燃烧,燃烧着她心中的激情,从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁,而是越照越烈,她用花瓣的水滴,给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足,她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。
荷花,她“出淤泥而不染”,“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植,香远益清”,她用她那粉嫩的纯洁的花瓣,告诉人们她有一颗不随波逐流的心,她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样,在距离中保持着美丽,在美丽中传递着快乐。
花开有情,花落亦有情,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵,荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽,绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开,无语;花落,无语。那份炫目的美丽,从未有谁忽略过,那份悲壮的快乐,从未被人遗忘过。
花开无语,不变的逻辑,而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗,我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸,在金钱与权力的角逐中,我们失去了伫立倾听的美丽,也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土,实际上是放弃了追求快乐的幸福。
倾听快乐,就是寻找快乐
学会倾听,在花开花落之声中得到快乐!
感受幸福550字3
有时,短暂的惊喜与感动会得到永久幸福的回忆。
在班级文化展示中,你是否惊异于主持人的激情表演?你是否感动于台上小记者们流利的现场报道?这一切都要归功于老编李鸿宇,他是一个富有灵感又不缺乏责任感的人。老编绞尽脑汁,想到主持人与记者连线的方法,巧妙地让小记者介绍班级文化,十分新颖,堪称亮点。再说说我们小记者的台词,句句精美,有的还引经据典,动作都精心设计。老编在排练时,还对每一个人的表现进行总结和提升,在老编的指导下,我们创造了辉煌。从老编身上我感受了一种奉献之美,真是感动与幸福交织在一起。
三个优秀的吉他手够吸引你眼球吧。她们可都是平凡的女孩,在没参加这次活动前,我们谁也没想到这一切,全都是平时默默无闻的文静女孩,在没有确定他们三人的时候,我都替她们捏了把汗,可是,她们几个真给我们带来了惊喜,课余时间,她们反复切磋怎样处理滑音,零碎时间她们一次次练习,终于功夫不负有心人,在展示中,她们完美蜕变为自信、大方的优秀吉他手,让老师们都为之一震。从她们的身上我感到了一份惊喜与执著,感动于平凡女孩的责任感。
“速度七十迈,心情是自由自在,希望中点是爱琴海,全力奔跑梦在彼岸。”随着音乐响起,全班同学高声唱起了我们的班歌,大家齐心协力,打响指,拍手,挥手,一个个动作无疑都好像在随着班歌奔跑,奔向胜利的彼岸,幸福感氤氲而来。从唱班歌中我感受到生活在优秀集体中的快乐。
在这次活动中,我所有的感受汇集为两个字——幸福,这其中包含了惊喜与感动,我想在漫漫人生路上,这幸福的感受将永驻我心头。
感受幸福550字4
幸福是花园里的那一从花儿,幸福是清晨的那一缕阳光,幸福是……在生活和学习中,每个人都会遇到过幸福的事情和伤心的事情,同样,我也遇到过。
那是在我很小的时候,我和奶奶准备上山捉蚂蚱,途中,我在路旁看见一只小鸟拍打着一支翅膀,看着小鸟那个姿势仿佛很痛苦,我便拉着奶奶过去了。原来小鸟的另一只翅膀受伤了,如果不解救小鸟的话,小鸟很可能会遇到生命危险!这不也是一条小小的生命吗?我把刚才的想法告诉了奶奶,奶奶看了看小鸟爽快的答应了。
可是该怎么把小鸟带回家呀!我的一个小小的问题浮现在我的眼前,突然我眼睛一亮,想起了个好办法,可以用我带的这张纸把小鸟包起来再带回家呀!带回家,让小鸟自己在奶奶家的阳台上慢慢养伤。
说干就干,没过多久,一切任务都办好了,我和奶奶踏上了回家的路程。回到家,我先把小鸟放到了阳台上。过了几天,我发现小鸟的上慢慢有了好转,甚至都好了,我想:既然小鸟的伤都好了。那么就让它飞向蓝天,寻找自己的家吧!我和奶奶说了我的一个新的想法,奶奶摸了摸我的额头高兴的答应了。我打开窗户,小鸟拍了拍翅膀看了看我就飞走了,我一直站在窗台边望着小鸟。小鸟飞了几米远后,又回头看了看我,脸上“露”出了会心的“微笑”,小鸟仿佛在向我说:“谢谢你,是你帮助了我,我感到无比的幸福。”
小鸟越飞越远,小鸟的心中一定非常幸福,不过,此刻我更感到了幸福,幸福就在自己身边。
感受幸福550字5
站在墙头,微风习习,吹逗着几缕发丝。伸出手摸摸那面墙,粗糙的触觉却足以牵起我对往昔的回忆,一不小心卷进记忆的漩涡,瞳孔不断放大,雕刻进那个夏花绚烂的曾经。
记忆中的那个午后,阳光洒满天际,门前那颗高大的杨树在院子里留下不小的荫蔽,我高兴地坐在姥爷宽阔的肩头,两只小手做着雏鹰欲飞状高高举起,姥爷也是笑着向前小跑,仿佛我真成了鸟儿一般。突然间姥爷止住了脚步,我有些惊讶,只见姥爷的指尖夹着一根小小的粉笔,狡黠的冲我笑一笑,便挥笔在那粗糙的墙面上做起画来。
姥爷的画再简单不过了,粉笔一挥,弯弯的弧线,圆滚滚的身体,细长的耳朵似乎还在一抖一抖的,难不成是在倾听春天的气息,小小的眼睛里还透着聪慧的光芒,三瓣嘴似乎还在吃着嫩草,姥爷几笔就勾画出一只小白兔的模样。突然想起母亲曾经说的话,姥爷在我出生的那一年,学会了画兔子,而我的生肖也正是那活泼可爱的兔子。
我看向姥爷,花白的头发,条条的皱纹像沟壑般布满了姥爷的脸,不再强壮的四肢写满了岁月的无情。那正在作画的大手上也布满了老茧,那是他为儿孙奋斗过的痕迹。见我看他,他张开嘴笑了,残缺的牙齿反射着太阳的光,“怎么样,画得好看吗?”我点点头,“画得真好”他抱下我,下巴下并不坚硬的胡子却也扎的我生疼,我忍不住咯咯地笑着,笑的天真无邪,自由自在。
依然是那面墙,身边却没有了姥爷的身影,屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影,我仰起头望向天,似乎看到了姥爷在对我微笑,满目的慈祥。我学着他的样子,在墙面上画着兔子,却怎么也画不出那份温情,似乎有些东西消失了,就再也不会出现。
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