五年级上语文期末试卷人教版

2018-02-223140

　　人教版五年级上语文期末试卷

　　一、积累运用。(44分)

　　1.请选择褒义词抄写在田字格里，注意笔画的穿插避让，把字写得端正、美观。(2分)

　　扬长而去 风欺雪压 同仇敌忾 舍生取义

　　2.看拼音，写词语或同音字。(10分)

　　jǐn shèn cí xiáng yòu huò

　　( ) ( ) ( )

　　wǔ rǔ qí qū líng lóng tī tòu

　　( ) ( ) ( )

　　fèi ( )气 ( )部 浪( )

　　biàn ( )别 漫山( )野 争( )

　　3.把下列词语补充完整，并选择一个你喜欢的词语造句。(2+1=3分)

　　精图治 临危不 破烂不 水 石穿

　　_____________________________________________________________

　　4.用“望”字组成不同的词语填在下面的句子中。(4分)

　　(1)回祖国一直是我外祖父的( )。

　　(2)父亲( )我们成为一个有用的人。

　　(3)不断有孩子的父母看到这片废墟，哭喊过后，便( )地离开了。

　　(4)五壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。

　　5.按要求完成句子练习。(8分)

　　(1)这些有色彩、有声音的字词，诱发了我调动这些语言文字的情绪。(改成反问句)

　　_____________________________________________________________

　　(2)我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。(缩写句子)

　　_____________________________________________________________

　　(3)如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。

　　， (仿写句子)

　　(4)变色玻璃还会随着强弱的阳光而改变颜色的深浅。(用修改符号在原句上修改病句)

　　6.按所学知识填空。(17分)

　　(1)花生的好处有一样最可贵：它的果实 ，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜花嫩绿的果实 。(2分)

　　(2)山一程，水一程，____________________________。(1分)

　　(3)明月有情应识我， 。(1分)

　　(4) ，大渡桥横铁索寒。(1分)

　　(5)非淡泊无以明志， 。(1分)

　　(6)《泊船瓜洲》表达了 朝诗人 的 的感情。诗中的“绿”可以换成 、 等字，但“绿”字显得更加传神。“绿”字让我们想到 、 等描写春天的成语，还想到描写春天的诗句“ ”(7+2=9分)

　　(7)《圆明园的毁灭》一课用了大量的笔墨来写圆明园曾经的辉煌，这样写的作用是为了 (2分)

　　二、阅读理解。(26分)

　　(一)梅花魂(片段)(10分)

　　“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地的，不肯低头折(zhé shé)节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉(bǐn bǐng)性才好!”

　　1.用“”划去括号里不正确的读音。(1分)

　　2.“凌”在字典的解释有：①冰;②侵犯、欺负;③杂乱、交错;④迫近、逼迫;⑤升，高出。下列词语中的“凌”分别是什么意思?把正确答案的序号填在括号里。(2分)

　　欺凌( ) 凌晨( ) 凌乱( )

　　凌空一跃( )

　　3.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指热爱中国、有坚强不屈的气节的人。我能写出几个咱们中国这样的人，如 、 (2分)

　　4.外公说的这段话里包含着怎样的思想感情?(2分)

　　_______________________________________________________________

　　5.梅花与( )、( )被称为“岁寒三友”。我还能写出描写梅花的诗句，如“ ”(3分)

　　(二)从小做时间的主人(16分)

　　“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24个小时，1440分钟。流行的一句名言是“时间就是生命”。怎样做时间的主人，而不浪费时间呢?这是一个( )有趣，( )发人深思的问题。

　　童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。读了很多他的故事后，我渐渐地悟出了一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的诀窍。

　　从小学时代起到如今，我总是不断地给自己规定进取目标——在一定时间内完成一定的指标。粗略地计算了一下，我自订的计划已达到2000多个了。记得小学五年级的一个暑假里，我对《数学1000道题》爱不释手，就下决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天时，还有200道题没有解完，于是，我就关起门来加倍努力。经过紧张地思考、演算，终于按计划完成了运算。现在我觉得，一个人( )没有进取的目标，往往( )会放松对自己的要求，大好年华也会白白地流逝。

　　人们说习惯是童年养成的，这话是很有道理的。

　　我学习时，养成了全神贯注的学习习惯。记得小时候，有一天，我正在解数学题，邻居家里忽然失火，当时人声喧闹，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。

　　愿我们珍爱时间，从今天开始，争取做时间的主人，把有限的时间和精力投入到无限的学习中去。

　　1.请在第一和第三自然段的括号里分别加上适当的关联词。(2分)

　　2.写出下面词语的近义词。(2分)

　　粗略——( ) 珍爱——( )

　　3.联系上下文解释下列词语的意思。(2分)

　　爱不释手——_________________________________________

　　4.爱迪生成功的诀窍是什么?(2分)

　　______________________________________________________________

　　5.作者用一件什么事具体说明要从小严格要求自己，做时间的主人?(3分)

　　_________________________________________________________________

　　6.鲁迅先生曾经说过：“时间，如海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”联系本文及自己的生活实际，谈一谈你对鲁迅这句话的理解。(3分)

　　_________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　7.假如你的伙伴是个浪费时间，贪玩的人，你会用哪句名言警句来告诫他要好好珍爱时间?请写在横线上。(2分)

　　_________________________________________________________________

　　三、习作乐园。(30分)

　　读了上面这篇短文，你一定对“时间”这个词有了更深的理解。你在平时是怎样珍爱时间的呢?请根据自己的实际选一件最能代表自己珍爱时间的事写下来。注意：一定要写具体，题目自拟，字数不少于400字。

　　参考答案

　　一、1.同仇敌忾 舍生取义

　　2.谨慎 慈祥 诱惑 废 肺 费 辨 遍 辩 侮辱 崎岖 玲珑剔透

　　3.励 惧 堪 滴 别看我们现在不是很强大，只要我们坚持努力，总会水滴石穿，取得成功。

　　4. ⑴愿望 ⑵希望 ⑶绝望 ⑷眺望

　　5. ⑴这些有色彩、有声音的字词，怎能不诱发我调动这些语言文字的情绪呢?

　　⑵我喜欢野花和野菊。

　　⑶如果你是云儿，那快乐就是碧空如洗的蓝天。

　　⑷将“强弱”和“阳光”调换位置。

　　6. ⑴埋在地里 高高地挂在枝头上

　　⑵身向榆关那畔行，夜深千帐灯

　　⑶年年相见在他乡

　　⑷金沙水拍云崖暖

　　⑸非宁静无以致远

　　⑹宋 王安石 深切思乡 到 入 绿树红花 桃红柳绿 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　⑺与它的毁灭形成鲜明的对比，让我们更深刻地认识并记住祖国曾经遭遇的劫难，从而激发大家热爱祖国和民族文化的情感。

　　二、(一)1.shé bǐn 2. ② ④ ③ ⑤ 3.李大钊 鲁迅

　　4.把对祖国的眷恋与热爱全部寄托在梅花身上，充分表达了外公作为老华侨对祖国、对家乡的深深思念和热爱之情。 5.松 竹 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

　　(二)1.不但 而且;如果 就 2. 简略 珍惜

　　3. “我”对《数学1000道题》很喜欢，喜欢得都舍不得放下去做别的事。

　　4.斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间去研究他的发明。

　　5.小学五年级暑假，自己下定决心在三周内完成《数学1000道题》的全部难题演算。最后三天，关起门来努力也一定要将计划完成。

　　6.作者计划在三周内完成那么多难题的演算，看似时间明显不够，可是他挤出一切可以利用的时间，完成了原本需要更多时间量的事情。有时候，我们可以利用课外时间来学习，这样在相同的时间内，学习到的知识就多很多，仿佛是自己的时间变多了一样。珍惜时间，你就不会感觉到它不够用。

　　7.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　小学语文五年级上册期末测试题

　　一、基础知识

　　1、看拼音写汉字。 10分

　　Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒu jǐn shèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xián yí bǔ rǔ qí qū zhī chēng jiǎo jié

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、我会查，我会选。3分

　　“卸”字按音序查字法，应查( )，再查音节( );用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除;推卸。在“拆卸”中应选择( )，在“卸车”中应选择( )。

　　3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。5分

　　毫不犹( ) 风欺( )压 不( )争辩 众志( )城

　　安然无( ) 满腔( )火 一如既( ) 励精图( )

　　这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍( )，没有裂缝。

　　4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。4分

　　⑴.( )过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。

　　⑵.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟( )落到我的肩上。

　　⑶.看那表情，他( )还没有认识到自己的错误。

　　⑷.虽然老师病了，但( )坚持给我们上课。

　　5、判断题(对的划“√”，错的“×”。5分

　　(1)“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是王安石的写的诗句( )

　　(2)按时间顺序排：元宵、端午、清明、中秋、重阳 ( )

　　(3)汉字的演变是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。( )

　　(4)“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等待空闲”的意思。 ( )

　　(5)“目前最大的鲸约有十六万公斤重。”这句话列数字的说明方法。( )

　　6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分)

　　怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备;怨 D很;非常

　　⑴.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。( )

　　⑵.请你不要怪他，这一切都是我的错。( )

　　⑶.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。( )

　　⑷.这种花只在夜间开放，真是怪事。( )

　　7、请按要求完成句子。 8分

　　(1)他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢?(改成陈述句)

　　(2)活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句(缩到最简)

　　(3)我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句)

　　(4)改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。

　　8、日积月累。10分

　　(1)小葱拌豆腐¬---

　　(2) ，白首方悔读书迟。

　　(3)爱亲者，不敢恶于人， 。

　　(4) ，乌蒙磅礴走泥丸。

　　(5)圆明园 建筑宏伟， 收藏着最珍贵的历史文物。上自 的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的 和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的 、

　　二、口语交际 。5分

　　(1)我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”。走到医院门口，我对相送的医生说：“ ”。3分

　　(2)迎面接力比赛就要开始了!请你给本班运动员鼓鼓劲。2分

　　三、阅读园地：(请你认真阅读下面的短文并作答。)(16分)

　　有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”

　　一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还( )地问：“孩子，你哭什么?”

　　孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

　　老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的( )，你应该珍惜才对!”“那------我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。

　　老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”

　　孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界;给了你耳朵，让你去倾听世界;给了你一双腿，让你去走遍世界;给了 。这些，难道还不够吗?”

　　孩子听着，陷入了深思。

　　老人又说：“ 孩子 ，最重要的，妈妈还给了你一颗充满( )的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧!”

　　1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。(2分)

　　2.在文中找出下列词语的近义词。(2分)

　　珍爱——( ) 悲痛——( )

　　3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。(2分)

　　4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。(3分)

　　5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢?请写在下面横线上。 (2分)

　　6.本文主要写了一件什么事?(3分)

　　7.阅读完短文，你有什么感受?请把感想写在下面横线上。(2分)

　　_______________________ ________________________ _____________

　　_____________________ __ ____________________________ _________四、妙笔生花：30分

　　根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。

　　提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他(她)或它对你的影响写下来 。

　　要求：1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。

　　小学五年级语文学科期末质量检测试题参考答案

　　一、 基础知识

　　1、看拼音写汉字：汇集、磅礴、眺望、颤抖、谨慎、嫌疑、哺乳、支撑、皎洁

　　2、我会查，我会选。X xiè 卩 ③ ①

　　3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。

　　毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙

　　4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。填入下列句子中。

　　果然 居然 任然 依然

　　5、判断题。⑴√ ⑵X ⑶X ⑷X (5)√

　　6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。⑴D ⑵C ⑶B ⑷A

　　7、请按要求完成句子，

　　(1)他不知道拉车的民工的日子过得有多苦。

　　(2)弟弟吃苹果。

　　(3)我问外公那不是您最珍贵的画吗?

　　(4)在大家的帮助下，他端正了学习态度，要好好学习。

　　8、日积月累：(1)一清二白 (2)黑发不知勤学早 (3) 敬亲者不敢慢于人 (4)五岭逶迤腾细浪(5)不但 还 先秦时代 名人字画 博物馆 艺术馆

　　二、口语交际(略)

　　三、阅读1、妈妈的礼物2、珍惜 伤心 3、你双手，让你去改造世界(意思适合也可以)

　　4、关切 礼物 热血(意思相近酌情给分)5、略(意思符合题意酌情给分)6、我”因妈妈没给我礼物就走了而伤心，但一位老人启发了我(意思符合题意酌情给分)

　　7、略(不同角度的感受可以给分)

　　四、妙笔生花

　　小学五年级语文学科期末质量检测试题评分标准

　　一、基础知识(49分)

　　1、(10分) 2、(3分) 3、(5分) 4、(4分) 5、(5分) 6、(4分) 7、(8分)8、(10分)

　　二、口语交际(5分)

　　三、阅读(16分)

　　四、妙笔生花(30分)

　　一类作文(27—30分)：符合题意，中心突出。内容具体，感情充沛。条理清楚，语言流畅。

　　二类作文(24—26分)：符合题意，中心明确。内容较具体，感情真挚。条理清楚，语言通顺。

　　三类作文(18—23分)：基本符合题意，中心较明确，有一定内容，但不够具体，条理较清楚，有少量语病，错别字较多。

　　四类作文(12-17分)：有些偏离题意，中心不明确，内容空洞，条理不清楚，语句不通顺，结构不完整，错别字多。

　　五类作文(0—11)字迹潦草辨识困难;语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;标点符号错误明显;跑题;

　　小学生五年级第一学期期末试卷

　　第一题：书写(2分)

　　要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④行款正确。

　　第二题：字词(20分)

　　(一)读拼音，写词语。(5分)

　　jǔ sànɡ　 dào qiè　 yōu fānɡ　 yóu yù bǔ rǔ

　　(二)按要求选择恰当的序号，填在括号里。(4分)

　　1. A. liánɡ B. liànɡ (2分)

　　( )不可估量 ( )重量 ( )量体温 ( )自不量力

　　2.没有别字的一组是( )(2分)

　　A.凡是　　飞常　　消毁　　侵略

　　B.维护　　给矛　　贡现　　威胁

　　C.充足　 遗传　 朴素　 凯歌

　　(三)根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。(4分)

　　bǎn：黑(　　)　出(　　)　　pàn:　(　　)决　(　　)徒

　　jué：(　　)择　(　　)定　　zào:　(　　)音　急(　　)

　　(四)根据语境，运用词语。(4分)

　　1.选择词语填空。

　　肃然起敬 奋发图强 大义凛然 气壮山河

　　每当来到“革命烈士陵园”，望着眼前一座座墓碑，使人浮想联翩。我仿佛看见英雄们面对着敌人的枪口面无惧色，那

　　的样子叫人 ;那 的喊声至今仍回响在耳畔，激励我 。

　　2.在“成语故事”的学习中，我们了解了“水滴石穿”的来历，知道了现在用来比喻 。由这个意思我还想到的成语有 、 、 等。

　　(五)按查字典的要求填空。(3分)

　　“负”用音序查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：①背，②承担，③失败，④享有，⑤遭受，⑥亏欠，⑦依靠……请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。(填写序号)

　　身负重伤(　) 颇负盛名(　)　负荆请罪(　)　难分胜负(　)

　　第三题：句子(18分)

　　(一)联系课文，判断正误。(对的打“√”，错的打“×”)。(4分)

　　1.人类的生息离不开灰尘。 ( )

　　2.“长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸”这句话用了列数字的说明方法来介绍鲸。( )

　　3.因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。( )

　　4.“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!”这句话中，用了两个“不可估量”，主要是为了强调了圆明园毁灭了，损失之大，之重，之极。( )

　　(二)根据要求，写句子。(6分)

　　1.桂花飘落。(改成比喻句)

　　_______________________________________

　　2.在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。(变换语序，意思不变。)

　　_____________________________________________ 3.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(用上加点的词语，仿写句子)

　　_____________________________________________

　　_____________________________________________

　　(三)按课文内容和自己的理解填空。(6分)

　　1.《长相思》中的诗句“ ， ”把作者的思乡之情表露无遗。古人表达思乡之情的诗句还有很多，我积累的有：“ ， ”等。

　　2.“ ，明月何时照我还。”吟诵着这两句诗，我们仿佛看到了 ___________________________________________

　　的画面。

　　(四)给下面一段话加上正确的标点符号。(2分)

　　后来　哥哥的朋友们送了我几册小书　 刘胡兰小传　 卓娅和舒拉的故事　 古丽雅的道路　 只要手中一有书　我就忘了吃忘了睡

　　第四题：阅读(30分)

　　(一)阅读《窃读记》选段，做题。(13分)

　　急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

　　我害怕被书店的老板发现，每当我觉得当时的环境不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家，有时，一本书要到几家书店才能读完。

　　我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而不买书的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

　　最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我就越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去，就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我心里却高兴地喊着：“大些!再大些!”

　　1. 联系上下文写出下列词语的意思。(4分)

　　贪婪： 适宜：

　　2.找出最能体现我复杂心理的句子，写在直线上。(4分)

　　我“惧怕”是因为

　　我“快乐”是因为

　　3.“窃读”中的“窃”的意思是( )。(2分)

　　A.偷; B.偷东西的人; C.偷偷地，暗中

　　4. 读了上文，你认识了一个怎样的小姑娘?(3分)

　　(二)课外阅读。(17分)

　　从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳(biāo)了。

　　得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

　　有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

　　一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

　　1.在短文前面的横线上，给短文加个合适的题目。(3分)

　　2.联系上下文理解词语。(2分)

　　分道扬镳：

　　3.写出下列词语的近义词。(2分)

　　狼吞虎咽( ) 意味悠长( )

　　4.在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)

　　5.概括这篇文章的主要内容：(4分)

　　6.“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(1分)这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。(3分)

　　第五题：习作(30分)

　　题目：这句名言给我的启示

　　提示：陈寿的“一日无书，百事荒芜。”这句名言给你什么启示，通过一件具体事例来写写这句话对你的启发和帮助，注意把事情的经过写具体，把得到的启示写清楚。

　　参考答案及评分意见

　　第一题：书写(2分)

　　每个小项0.5分。没有用钢笔书写扣2分(使用了涂改液或贴贴纸扣2分)。

　　第二题：字词(20分)(一)读拼音，写词语。(5分)

　　沮丧 盗窃 幽芳 犹豫 哺乳

　　(每个词语1分。有错别字算全错。)

　　(二)按要求选择恰当的序号，填在括号里。(4分)

　　1.(2分)A B A B

　　(每空0.5分。没有填序号填正确的拼音共扣0.5分)

　　2.(2分) C (选错算错。)

　　(三)根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。(4分)

　　板 版 判 叛 抉 决 噪 躁

　　(每空0.5分。错别字算错。)

　　(四)根据语境，运用词语。(4分)

　　1. 大义凛然 肃然起敬 气壮山河 奋发图强

　　(2分。每空0.5分，有错别字算错。)

　　2. 学习或做事有恒心，坚持不懈就能战胜困难，取得成功。

　　持之以恒 绳锯木断 铁杵磨针 百寒成冰

　　千里之堤，溃于蚁穴。 一日一钱，千日千钱。

　　(2分。每空0.5分，有错别字算错。)

　　(五)按查字典的要求填空。(3分)

　　F 贝

　　⑤ ④ ① ③ (每空0.5分。没有填序号共扣0.5分。)

　　第三题：句子(18分)

　　(一)联系课文，判断正误。(对的打“√”，错的打“×”)。(4分)

　　1.√ 2.√ 3.× 4.√ (每小题1分。)

　　(二)根据要求，写句子。(6分)

　　1.(2分) 其中比喻恰当1分，语意连贯1分。

　　2.(2分) 人们在新型玻璃的研制中将会创造出更多的奇迹。

　　3.(2分) 其中，恰当地用上了加点词1分，语意连贯1分。

　　(三)按课文内容和自己的理解填空。(6分)

　　(每空1分。每个错别字扣0.5分，直到扣完本小题分值为止。)

　　1.聒碎乡心梦不成 故园无此声

　　①悠悠天宇旷，切切故乡情。②落叶他乡树，寒灯独夜人。

　　③明月有情应识我，年相见在他乡。

　　2.春风又绿江南岸 春天到了，江南又呈现出一片绿色，我还是不能回家，明月什么时候才能把我的思念带回家呢?

　　(最后一空主要意思正确即可。)

　　(四)给下面一段话加上正确的标点符号。(2分)

　　， 《 》、《 》、《 》， ， 。

　　(书名号没有加正确扣1分。书名之间没有加顿号不扣分。)

　　第四题：阅读(30分)(一)阅读《窃读记》选段，做题。(13分)

　　1.(4分)渴求而不知满足。合适，相宜。(各2分。主要意思正确即可。)

　　2.(4分) 我害怕被书店的老板发现。

　　越是倾盆大雨我就越高兴，因为我便有充足的理由在书店待下去。

　　3.(2分) C

　　4.(3分) ①渴望读书，喜欢读书。 ②聪明机灵

　　(3分。答上了①得全分。 没有答上①答其余的得1分。)

　　(二)课外阅读。(17分)

　　1.(3分) ①鱼竿和鱼篓 ②鱼竿和鱼篓的故事 ③饥饿者的故事

　　其中之一即可。

　　2.(2分)分路而行，各奔东西。目标不同，各走各的路，各干各的事。(主要意思正确即可。)

　　3.(2分) 囫囡吞枣 大吃大喝 饥不择食 风卷残云

　　其味无穷 意义深长 言不尽意 意味无穷(各1分。有错别字算错。)

　　4.(2分)……

　　得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

　　……(标识符号错误扣0.5分)

　　5.(4分)要点：①两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后，分道扬镳，结果都饿死了。②另两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后，共同商议，寻找大海，捕鱼为生，生活幸福。(每个要点2分。主要内容正确即可。)

　　6.道理(1分)：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。(主要意思正确即可。)

　　理解(3分)：①不论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。②合作的力量和智慧更容易获得成功。

　　(谈到其中一点，且联系了自己的实际，得全分。没有联系实际扣1分。)

　　第五题：习作(30分)

　　习作评分意见及分值

　　类别 分值 评分要求

　　一 27—30 根据要求，写清楚了名言给自己的启示和帮助的事情，经过很具体，语言较生动。正确使用标点符号，错别字极少。

　　二 22—26 根据要求，写清楚了名言给自己的启示和帮助的事情，经过具体，语句通顺。正确使用标点符号，错别字较少。

　　三 18—21 根据要求，写出了名言给自己的启示和帮助的事情，按一定顺序写出了经过，内容清楚。标点符号基本正确。

　　四 15分以下 根据要求，写了名言给自己的启示和帮助的事情，能看得出事情经过。

　　注意：1.先判等，再在等内酌情给分。

　　2.一、二、三等习作均要求要写出经过。根据经过具体和语言的差别判定等级。

　　3.习作题目2分，如果没有题目在等级之内扣分。

　　4.10分以下的作文必须谨慎给分。