七年级英语语法知识点归纳整理

2019-09-111830

　　七年级英语语法知识点归纳整理一

　　【重点句子】

　　1.How many colours do you see? 你能看见多少种颜色?

　　how many+可数名词复数, 含有how many的特殊疑问句，要用数词来回答。

　　如： —How many markers do you have? 你有多少枝水彩笔? —I have ten. 我有十枝。/----Just one. 只有一个。

　　2. My skirt is very old. Can I get a new one? 我的裙子很旧了，我能买一条新的吗?

　　one在这里是代词，代替前面的skirt.英语中，为了避免重复，常用one代替上文中已出现过的同一类人或物。

　　Eg: I have a nice sweater. Do you want one? 我有一件漂亮的毛衣。你想要一件吗?

　　3. What’s your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么?

　　What’s your favourite…?是询问“你最喜欢的??是什么?”的交际用语，其答语是：My favourite ....is…如：

　　---What are your favourite clothes? 你最喜欢的衣服是什么?

　　---My favourite clothes are blouse and skirts. 我最喜欢的衣服是衬衫和连衣裙。

　　—What’s your favourite sport? 你最喜欢的运动是什么?

　　—My favourite sport is Ping-pong. 我最喜欢的运动是乒乓球。 (同义句)English is my favourite.=I like English best.

　　4. Whose coat is this? 这是谁的外套? Whose gloves are these? 这是谁的手套?

　　Whose “谁的”，用来询问物品的主人，即物品的所有者是谁,也就是说whose对物主代词(my,your,his,her,its,their)和名词所有格

　　(如：Bob’s, Jenny’s, Danny’s)进行提问，其后必须接名词。即：

　　Whose +名词单数 + is this? ----It’s +物主代词/名词所有格+名词单数

　　Whose +名词复数 + are these? ---They are +物主代词/名词所有格+名词复数

　　Eg: Whose scarf is this?

　　--- It’s my scarf.

　　Whose shorts are these? 这是谁的短裤?

　　---Maybe they are Danny’s shorts.

　　【重点词汇】

　　every

　　? 原文再现

　　I see my mum and dad every day. 我每天看我的爸爸和妈妈。

　　? 基本用法

　　adj. every 每一个，每个 I eat an egg every day. 我每天吃一个鸡蛋。

　　every day 意为：每天，通常与一般现在时连用。 I watch TV every day. 我每天看电视。

　　weekend

　　? 原文再现

　　On weekends, I see my grandma and grandpa. 周末，我去看爷爷和奶奶。

　　? 基本用法

　　n. weekend 周末，at/on weekends在周末。

　　My grandma and grandpa go to the park on weekends. 我的爷爷奶奶周末去公园。

　　call

　　? 原文再现

　　When we call him, he runs to me. 当我们叫他的时候，他跑向我们。

　　? 基本用法

　　v. 给??打电话，其后常接表示人的名词或代词，意为“给某人打电话”。phone sb.也可以表示

　　“给某人打电话”。

　　(过去式: called 过去分词: called 现在分词: calling 第三人称单数: calls) You can call me this evening. 你可以今天晚上给我打电话。

　　n. 打电话

　　I answer your call. 我回你的电话了。

　　【重点句型】

　　My husband and I like Sam a lot. 我的丈夫和我都很喜欢山姆。

　　? 基本用法

　　like+名词/代词+ a lot意为“很喜欢??”。

　　如： My brother and I like bananas a lot. 我的弟弟和我都很喜欢香蕉。

　　? 知识拓展---其他用法

　　like还可以用于如下的结构中：

　　like doing sth/like to do sth表示“喜欢做某事”

　　I like playing with my classmates. What about you? 我喜欢跟同学一起玩，你呢?

　　Our daughter Betty doesn’t want to be a doctor. 我的女儿贝蒂不想成为医生。

　　? 基本用法

　　“want to be + 名词”意为“想成为??”，want to do sth.意为“想要做某事”。如：

　　I want to go swimming this afternoon. 我今天下午想去游泳。

　　Do you want to be an actor in the future? 你将来想做演员吗?

　　Please write your name on the book. 请在书上写下你的名字。

　　? 基本用法

　　“write?on?”意为“在??上写下??”。如： Write the important things on your notebook. 把重要的东西写在你的笔记本上。

　　Who’s that man? 那个男人是谁?

　　? 基本用法

　　Who is/are??是对人物进行提问的句型，who是疑问代词，回答时，如果主语为单数，根据人物的性别

　　选用代词he或she，如果主语为复数，应用代词they。 ---Who are the boys over there? ----They are my classmates.

　　建议：搜索相关题目时，在关键词中输入：who，精确定位。

　　What do they look like? 他们长的怎么样?

　　? 基本用法

　　这个句型是用来询问“某人长什么样?”，其中like介词，意思为“像??”，look like 用来指人的外貌。

　　【重点语法】

　　人称代词

　　? 定义

　　人称代词是表示“我(们)”“你(们)”“他(们)”“她(们)”“它(们)”的词。人称代词不仅指人，也可以指物，有人称、数和格的变化。I, she, he, they在句中作主语，是主格形式。

　　? 用法

　　1. 人称代词“I”在任何情况下都要大写，且与am搭配使用。

　　2. 在口语中，如果人称代词孤立地用于不带谓语动词的句子中作主语，习惯上用宾格;如果用主格，就 要带谓语动词。

　　—I like playing baseball. 我喜欢打棒球。 —Me, too. 我也是。

　　3. 单数人称代词并列作主语时，汉语中通常把“我”排在前面，而英语中的顺序通常是：第二人称→第三人称

　　→第一人称，即：you and he; he and I; you and I; he and I。但在承担责任时，要把“我”排在前面。

　　Are you and she friends? 你跟她是朋友吗?

　　4. 单独使用时，he, she与is搭配使用;you与are搭配使用;I与am搭配使用;而任何两个人称代词并

　　列作主语时，均表达复数意义，与are连用。 He and I are cousins. 我跟他是表兄弟。

　　形容词性物主代词

　　? 定义

　　物主代词是表示所有关系的代词，它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。

　　物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词，本单元主要涉及形容词性物主代词。

　　? 用法

　　形容词性物主代词表

　　形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词之前， 不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。

　　my pen 我的钢笔

　　my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字 his mother 他的母亲

　　冠词

　　? 定义

　　冠词，是用来表示名词特性的一种词，它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特定的一个等。

　　也就是说，冠词与名词是紧密连在一起的。如果用了a /an /the，不管后面是什么词，都变成了名词。所以，冠词就是放在名词前面的一种词。

　　七年级英语语法知识点归纳整理二

　　一般现在时

　　一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

　　其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

　　1)肯定句用行为动词原形表示

　　Theygetupveryearlyeverymorning.他们每天早晨起来很早。

　　Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一个月去看望祖父母四次。

　　2)否定句用don’t+动词原形来表示

　　WedonotgoshoppingonSundays.我们周日不去购物。

　　Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜欢这个颜色。

　　3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用“Yes,主语+do”;否定句用“No,主语+don’t”。

　　–Dotheygotoschoolatseveno’clock?他们七点去上学吗?

　　--Yes,theydo.

　　--Doyoulikethisskirt?你喜欢这条裙子吗?

　　--No,Idon’t.不，我不喜欢。

　　一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often经常，always总是，sometimes有时，usually通常，everyday/week每天/周等。

　　Heusuallygoestoschoolbybike.通常他骑车上学。

　　Ivisitmygrandparentseveryweek.我每个星期都去看祖父母。

　　Sheisalwayslateforclass.她总是上课迟到。

　　MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有时出去吃饭。

　　Itoftenrainshere.这儿常常下雨。

　　主语为第三人称单数时的一般现在时

　　一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。

　　Helikesreadingatnight.他喜欢夜里读书。

　　Sheusuallygoestoschoolbybike.她平时骑车上学。

　　Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小猫每天都喝牛奶。

　　转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。

　　Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凯丽星期六星期天起床不早。

　　Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感觉不舒服。

　　转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。

　　Doeshehavelunchatschool?他在学校吃午饭吗?

　　Doesittakelongbytrain?乘火车要很长时间吗?

　　七年级英语语法知识点归纳整理三

　　1、名词

　　A)、名词的数

　　我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

　　一)在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

　　二)x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

　　三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

　　2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

　　四)以o结尾加s(外来词)。如：radios,photos,但如是辅音加o的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯

　　五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

　　六)单复数相同(不变的)有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

　　七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks

　　八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员

　　九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers

　　十)有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡

　　十一)单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs,VCDs,SARs

　　十二)特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen

　　B)名词的格

　　当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

　　一)单数在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s

　　二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’Day教师节,classmates’;Children’sDay六一节,Women’sDay三八节

　　三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：MikeandBen’sroom迈克和本的房间(共住一间)，Mike’sandBen’srooms迈克和本的房间(各自的房间)

　　2、代词

　　项目人称代词物主代词指示代词反身代词

　　人称主格宾格形容词名词性

　　第一人称单数Imemyminemyself

　　复数weusouroursourselves

　　第二人称单数youyouyouryoursyourself

　　复数youyouyouryoursyourselves

　　第三人称单数sheherherhersherself

　　hehimhishishimself

　　itititsitsthisthatitself

　　复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves

　　3、动词

　　A)第三人称单数

　　当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

　　一)一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

　　二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes

　　三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries

　　2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys

　　四)以o结尾加es。如：does,goes

　　五)特殊的有：are-is,have-has

　　B)现在分词

　　当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

　　一)一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

　　二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

　　三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning

　　四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于

　　4、形容词的级

　　我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或级形式。构成如下：

　　一)一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest

　　二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewerfewest)结尾的双写结尾的辅音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest

　　三)以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest

　　四)特殊情况：(两好多坏，一少老远)

　　good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill–worseworst

　　little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest

　　5、数词(基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为i,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth

　　二、初一英语语法——句式

　　1.陈述句

　　肯定陈述句a)Thisisabook.(be动词)

　　b)Helooksveryyoung.(连系动词)

　　c)Iwantasweatlikethis.(实义动词)

　　d)Icanbringsomethingstoschool.(情态动词)

　　e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe结构)

　　否定陈述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.

　　c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.

　　e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)

　　2.祈使句

　　肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!

　　c)Comein,please.

　　否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.

　　3.疑问句

　　1)一般疑问句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?

　　d)DotheywatchTV?e)Isshereading?

　　肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.

　　否定回答:a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,sheisn’t.

　　2)选择疑问句Isthetablebigorsmall?回答It’sbig./It’ssmall.

　　3)特殊疑问句

　　①问年龄HowoldisLucy?Sheistwelve.

　　②问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.

　　③问身体状况Howisyouruncle?Heiswell/fine.

　　④问方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.

　　Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@163.com.

　　⑤问原因Whydoyouwanttojointheclub?

　　⑥问时间What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertotena.m..

　　Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock.

　　Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:00.

　　⑦问地方Where’smybackpack?It’sunderthetable.

　　⑧问颜色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.

　　What’syourfavouritecolor?It’sblack.

　　⑨问人物Who’sthat?It’smysister.

　　Whoistheboyinblue?Mybrother.

　　Whoisn’tatschool?PeterandEmma.

　　WhoareLisaandTimtalkingto?

　　⑩问东西What’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.

　　Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.

　　11问姓名What’syouraunt’sname?HernameisHelen./She’sHelen.

　　What’syourfirstname?Myfirstname’sBen.

　　What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.

　　12问哪一个Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.

　　13问字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.

　　14问价格Howmucharethesepants?They’re15dollars.

　　15问电话号码What’syourphonenumber?It’s576-8349.

　　16问谓语(动作)What’shedoing?He’swatchingTV.

　　17问职业(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.

　　What’syourfather?He’sadoctor.

　　三、初一英语语法——时态

　　1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：

　　Be动词：She’saworker.Issheaworker?Sheisn’taworker.

　　情态动词：Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?Ican’tplaythepiano.

　　行为动词：Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?Theydon’twanttoeatanytomatoes.

　　Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?Ginadoesn’thaveawatch.

　　2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sbbev-ingsth+其它.

　　I’mplayingbaseball.Areyouplayingbaseball?I’mnotplayingbaseball.

　　Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?Nancyisn’twritingaletter.

　　They’relisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?Theyaren’tlisteningtothepopmusic.

　　1.形容词的用法：

　　形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。

　　Thelittlegirlisverypretty.这个小女孩很好看。

　　--Iwantthatone.我想要那个。

　　--Whichone?哪一个?

　　--Thenewblueone.那个蓝色新的。

　　CanIhavealookatthebigniceone?我能看一看那个大的漂亮的吗?

　　2、人称代词：

　　是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。

　　主格：I,we,you,he,she,it,they在句子中作主语

　　宾格：me,us,you,him,her,it,them在句子中作宾语

　　HeandIareinthesameclass.我和他在同一个班级。

　　Canyouseetheminthestreet?你能看见他们在街上吗?

　　3、可数名词和不可数名词

　　英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。

　　(1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或somemany等修饰。如：amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens

　　(2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用somealittlemuch等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater

　　4、祈使句

　　祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t.

　　Standup,please.请起立。Don’tworry.别担心。

　　can的用法：

　　can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t.

　　ShecanspeakJapanese.她会讲日语。

　　Ican’trememberhisname.我不记得他的名字了。

　　Canyouspellyourname?你会拼写你的名字吗?

　　5、现在进行时态：

　　概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。

　　结构：由be动词(am,is,are)+动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。

　　Maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放风筝。

　　--Whatareyoudoingnow?你现在在干什么?

　　--I’mreadingEnglish.我正在读英语。

　　Aretheydrawingthepicturesnow?他们正在画画吗?

　　动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：

　　动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：

　　1)直接在动词后加ing

　　play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing

　　2)以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing

　　make—making,write—writing,have—having,take—taking

　　3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing

　　run—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming

　　注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。

　　Sheiscleaningherroomnow.她正在打扫房间。

　　Look!Thegirlisdancingoverthere.看!那个女孩在那里跳舞。

　　Canyougoandplaygameswithme?你能和我们一起做游戏吗?

　　Can’tyouseeIamdoingmyhomework?你没看见我正在做作业吗?

　　6、have/has的用法：

　　1)谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I,we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。

　　Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果，他有两个香蕉。

　　YouhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师。

　　Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛。

　　JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆好看的车。

　　2)have/has句型与therebe句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。

　　Theyhavesomenewbooks.他们有一些新书。

　　Therearesomenewbooksontheirdesks.他们桌子上有一些新书。

　　Shehasalotofprettyskirts.她有很多漂亮的裙子。

　　Therearealotofprettyskirtsintheshop.商店里有很多漂亮的裙子。

　　3)have/has的否定句，一般要加助动词do/does，再加not构成，即donothave(don’thave)/doesnothave(doesn’thave)

　　.Shedoesnothaveasister.她没有姐姐。

　　Wedon’thaveanyclassesonSaturday.我们星期六没有课。

　　AnnandIdon’thaveabigroom.我和安没有一个大房间。

　　4)一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”构成，回答用Yes,…do/does.或者No,…don’t/doesn’t.

　　--Doyouhaveabighouse?他们的房子大吗?

　　--No,theydon’t.不，他们的房子不大。

　　--Doeshehaveaneraser?他有橡皮吗?

　　--Yes,hedoes.他有的。

　　5)特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。

　　Whatdotheyhave?他们有什么?

　　Whatdoeshehave?他有什么?

　　Howmanytelephonesdotheyhave?他们有几部电话?

　　7、介词用法：

　　1)具体时间前介词用at。

　　.Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每天七点半起床。

　　Shegoestobedateleveno’clock.她十一点睡觉。

　　2)表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。

　　inthemorning在早上，intheafternoon在下午，intheevening在晚上

　　atnoon在中午，atnight在夜里

　　3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。

　　WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?星期一上午你通常做什么?

　　DoyousometimesgoouttoeatonFridayevening?有时你星期五晚上出去吃饭吗?

　　HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看DVD。

　　ParentstakechildrentoparksonJune1.六月一日，家长们带着孩子去公园。

　　4)在this,last,next,every等词前面既不加介词，也不用冠词。

　　Whatareyoudoingthisafternoon?今天下午你做什么?

　　HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每个星期五都去看望祖母。

　　SheisgoingtoShanghainextMonday.她下个星期一去上海。

　　8、一般现在时

　　一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

　　其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

　　1)肯定句用行为动词原形表示

　　Theygetupveryearlyeverymorning.他们每天早晨起来很早。

　　Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一个月去看望祖父母四次。

　　2)否定句用don’t+动词原形来表示

　　WedonotgoshoppingonSundays.我们周日不去购物。

　　Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜欢这个颜色。

　　3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用“Yes,主语+do”;否定句用“No,主语+don’t”。

　　–Dotheygotoschoolatseveno’clock?他们七点去上学吗?

　　--Yes,theydo.

　　--Doyoulikethisskirt?你喜欢这条裙子吗?

　　--No,Idon’t.不，我不喜欢。

　　一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often经常，always总是，sometimes有时，usually通常，everyday/week每天/周等。

　　Heusuallygoestoschoolbybike.通常他骑车上学。

　　Ivisitmygrandparentseveryweek.我每个星期都去看祖父母。

　　Sheisalwayslateforclass.她总是上课迟到。

　　MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有时出去吃饭。

　　Itoftenrainshere.这儿常常下雨。

　　主语为第三人称单数时的一般现在时

　　一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。

　　Helikesreadingatnight.他喜欢夜里读书。

　　Sheusuallygoestoschoolbybike.她平时骑车上学。

　　Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小猫每天都喝牛奶。

　　转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。

　　Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凯丽星期六星期天起床不早。

　　Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感觉不舒服。

　　转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。

　　Doeshehavelunchatschool?他在学校吃午饭吗?

　　Doesittakelongbytrain?乘火车要很长时间吗?