倾听为话题的800字满分话题作文
2020-03-271340
风雨中,请侧耳倾听800字1
风雨中,我侧耳细听,听见心泉汩汩的声音。
南方的雨总是那么绵啭多情,连风也是轻悄悄的,怯生生的。一阵风,一阵风,那时江南轻柔安稳的呼吸。
雨,淅淅沥沥的下着,仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧,还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起,他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语,演绎着千百年不变的安详和美丽。
风雨中,请侧耳倾听,可曾听见游子心中的啜泣?
风雨中,请侧耳倾听。我听不见很多的声音,但我可以听得很远。此时心与自然,与书墨香气超常的尉贴,执一卷在手,或沉思,或微笑,只须一杯清茶,一盏豆灯,便可以让心灵得到丰富的安静。
“留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。
“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国与忠贞。
“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”
“中年听雨江舟中,断雁叫西风。”
“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”
突然想起《听听那冷雨》,虽是粗头乱服,但终究不掩国色啊!
又想起余光中先生的一首诗“瓦片翻飞,落下雨檐,飞入手心,若苍然的蝴蝶,没有雨的雨季。”
风雨中,请侧耳倾听,可曾听见心的声音?
摆出一副倾听的耳朵800字2
聪明的人,该是把多人智慧集合起来的人。
——题记
摆出一副倾听的耳朵
相信自己,是一种坚守,如天山雪峰上妙丽的雪莲,固守自己的高度;倾听别人意见,是一种智慧,如诸葛孔明七擒孟获的欲擒故纵,智慧的光芒照亮四方。我相信自己,同时,我有一副善于倾听的耳朵。
成功的人,无不是相信自己的人。这是一种自信,一种人生的饱满。相信自己,我有我的原则;相信自己,我有我的判断;相信自己,我的命运由自己主宰,相信自己,不在纷纷流言中乱了阵脚!比尔盖茨中途放弃了哈佛,毅然退学,不顾身后有多少人说他“昏了头”,因为他相信自己,相信自己会在软件开发上有所成就;武则天,每做出一事便不动摇,不因臣子议论而妥协,因为她相信自己的智慧与果敢,更相信自己的判断!相信自己,不在众人议论下放弃自己的立场,不作随风倒伏的墙头草,“走自己的路,让别人说去吧!”
成功的人,也是善于听从别人意见的人。这是一种智慧,一种人生的大境界。善听别人意见,是虚怀若谷;善听别人意见,是从谏如流;善听别人意见,集众人智慧于一身,照亮人生道路!开启“贞观之治”的唐太宗以善听臣子进谏闻名,在魏征等人面前摆出了一副善于倾听的耳朵,方开启盛世,流传千古;孔圣人,也在骑青牛的老子面前摆出一双善听的耳朵,耐心的听从他的教导,方集得大智慧,流传于千古!
成功的人,是能将相信自己与听从别人意见结合起来的人。相信自己,不意味着顽固,倾听别人意见,也决不是盲从。成功的人,无不是自信果敢,而又谦虚谨慎。“常问路的人不会迷失方向”,这旅人也须将得到的信息经过自己的判断。这两面,稍一偏颇,便酿成大悲剧。那个亡羊补牢的人不是付出代价后才懂得倾听?楚怀王不是因为顽固不化,不听从屈子进谏,才客死他乡?相信自己,又要善于倾听,成功的道路才会平坦无荆棘。
相信自己,我有我的原则,我的背囊中有一件“坚守”的法宝。
善于倾听,我把智慧集中,我的行囊中有一双善倾听的耳朵。
摆出一副善于倾听的耳朵,用心去判断,相信我自己,你看,成功的大门正缓缓开启!
倾听爱800字3
作者:徐畅
随着年龄的增长,我越来越懂得爱的意义了。爱,是一束暖暖的阳光,驱走冬日的寒冷;爱,是一片金黄的银杏叶,把秋天装扮;爱是一股甜甜的清泉,滋润着心田。
“同学们,赶快把厚外套脱下来,不然出汗后会感冒的!”班主任徐老师在我们锻炼长跑前,总不忘这样叮嘱,然后就开始一一检查。每次总能从队伍中抓出几条懒得动手的小懒虫。徐老师只好无奈地笑笑,再次提醒他们:“快把厚外套脱下来,待会儿感冒了怎么办?”等我们跑步回来,一个个都满头大汗,一张张小脸红扑扑的,恨不得把衣服再脱几件,徐老师却着急地说:“快把衣服穿好!”看我们一个个都穿戴整齐了,她才满意地带队回教室。眼前的徐老师与妈妈的影子重叠在一起,她叮嘱的话语、关切的眼神,如同冬日里温暖的阳光照耀着我们。这就是爱的声音。
“孩子们,你们放松一下,尽情地玩耍吧!”徐老师一声令下,同学们就在银杏林里跑开了。那是一个暖洋洋的午后,徐老师带着全班同学来到了月湖公园的银杏林里。眼前是一个金色的世界,树是金色的,大地是金色的,满天飞舞的银杏叶是金色的,穿梭其间的同学们也被染成金色的了。看着我们欢快的身影,徐老师的眼睛也是金色的,她和同学们一起欢笑,笑声传遍了整片树林。这也是爱的声音。
“乐亦一,你别难过,得奖不重要,比赛重在参与。”徐老师得知我比赛失利后,柔声安慰我。为了这次才艺大赛,我苦练了不少时间,花了很多心思,选曲目、买服装,到老师那里培训,信心满满地去参加比赛,结果却不如人意,我的心里感到非常忧伤。“你这次没得奖,没关系,明年还可以继续努力!”徐老师鼓励的话语,像一股甘甜的清泉,一下子冲淡了我心底的忧伤。这更是爱的声音。
师爱无边,校园生活中的点点滴滴,其实都是徐老师给我们的爱的声音,我们已经学会了倾听
倾听800字4
夜是那么的漫长,月,是那么的朦胧,全世界都那么孤独,仿佛全世界只有我一个人,和一颗心,它正倾听着远古,倾听着整个乾坤。
夜,很静,流星不时地在天空中划过,一颗流星从夜空中划过,拖着影约的星光,它,将我引进了远古,引进了心的乾坤。一阵风吹来,三国时蜀国的丞相诸葛亮便在我眼前,影约呈现,我听到了,听到了他轻声吟诵的<<出师表>>"臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求文达于诸侯."又言"今当远离,临表涕零,不知所言."诸葛亮,这三国时蜀汉政治家、军事家,他不但被封建统治者作为“贤相”的楷模加以宣传,而且给我做出了我们后人处世立身当之无愧的典范。
又一阵风从心灵深处吹来,吹走了一代“贤相”诸葛亮,有吹来了一代奸雄曹操、他轻声地读着他著名的《求贤令》“为才是举,吾得而用之。”又在影约间听到“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”又有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”这位三国时的政治家、军事家、诗人的雄壮的声音不断地在我耳边回响,回荡。
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。”哦,原来是稼轩居士辛弃疾在狂吟,又听得一两声“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事。赢得生前身后名。可怜白发生!”这位爱国词人气势豪放,真不愧为豪放派的代表,和苏轼并称“苏辛”。才欣赏《破阵子为陈同甫赋壮词以寄子》,又倾听《南乡子登宗口北固亭有杯》“何处望神州?满眼风光北固楼”后又来一句“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”这位伟大的词人不仅给我带来了心得激情,而且还给我树立了爱国的榜样。
忽然一声“无言独上西楼,日如钩。寂寞梧桐深院锁深秋。”啊,原来是多愁善感的五代时南唐国主,李后主――李煜的《相见欢》,其诗文透露出诗人亡国的悲痛和哀思,又言“剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。”听了这几句诗,我不由得为李煜感到悲痛,那悲痛里的忧伤,那忧伤里的深沉。
这不是文山先生文天祥吗?只见他满怀一身爱国情怀,在此激情荡漾“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”好一首《过零丁洋》,虽是短短几句,却表现出作者心中说不完,言不尽的爱国情怀。“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”他的诗句表现出了他强烈的爱国情怀和封建阶级的忠贞气节,为后人传颂,更为后人赞扬,他的一身正气永垂不朽,万古流芳……
“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”狂笑,震荡世界的狂笑,谭嗣同为了祖国,不惜牺牲自己的生命,他虽然走了,但是他的心还在,他的正气还在,它们永垂不朽,为后人指引一条成功的光明大道!“莫等闲,白了少年头,空悲切。”“待从头,收拾旧山河岸,朝天阙。”长叹,震动心灵的长叹,岳飞以他的忠心赤胆为国为民,但他却被奸臣所害。他向我哭诉,我听到了,倾听到了他那未尽的正气和永久的长叹……
我听,故我存在;
我倾听,故我快乐;
我快乐,故我在远古不想回来;
在远古,倾听,你能明白?
用心倾听800字5
当落叶从树上飘落下时,你听到了它无声的叹息吗?当花儿绽放美丽时,你听到了它喜悦的笑声吗?当我们在这个转角说再见时,你听到了我落泪的快乐吗?
--题记
重新回到那个我已离去了一年的小学,不禁感受到了许多不一样的情愫。那棵已有几百年的老榕树,还是像我刚来学校时一样,尽责尽力的屹立在那里。我看着老榕树,倾听到了曾经我们在这儿的快乐。
犹记得,那时的我们,经常在这颗老榕树下排排坐。嘻嘻哈哈的说笑、吵吵闹闹的举动、开开心心的玩笑,都成为了我们当时不可或缺的标志。
听!风吹来了我们曾经的嬉笑声,是那么的无忧无虑。像是从来没经历过痛苦、挫折与悲伤的天真的笑声。
看!落叶上映出了我们曾经玩耍的片段,是那么的开心、快乐。像是从来没想过未来、考试与分离的孩子们。
念!天空中出现了我们成群结队的背影,是那么的坚强、倔强。像是从来没有思考过认输、失败与顺从的我们。
你听到了吗?你看到了吗?那是曾经的我们啊,曾经不曾经历过分离,以为永远都会快乐的我们啊。那现在呢?我们还是以前的我们吗?
我听到了一个声音在绝望的大叫:不要改变,我不要你们离开我。那是我的声音吗?我以为我们会就这样过一辈子,从来不曾想过,我们要进入不同的学校,去不同的班级,上初中。我不想听、也不想说:再见。因为这两个字太过残忍,太过孤零。
可是,我还是听到了啊。用心听到了啊。可是,我却并不是那么的难以接受,因为那句再见,不再是所谓的再见。而是一种祝福,一种憧憬,一种向往。
我听到了你们的心声、你们的真实想法,你们是想要去追求更加快乐的幸福,所以才不得不对小学这六年说再见。我真的用心听到了,并且微笑的释然了。
毕业、分离并不是残酷的,相反,它是幸福的,因为在离别的那一瞬间,我们都已经长大,已经知道了自己想要的幸福是怎样的,所以才会微笑的念起那两个字:再见。
朋友们,请你们用心的去倾听身边的声音,每句话都有着与其本身不一样的含义,只有用心倾听,才能听懂那其中所蕴含的意义。所以,用心的去倾听每一句话吧,别误会了那些爱你们的人。
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