二年级学生写好语文作文的技巧
2020-02-133060
学生写好语文作文的技巧一
在点题的位置上，可以考虑以下几种情况：
①在文章开头点题。如《小草》一文的开头：“很多人爱花，因为花朵鲜艳多彩;不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而我却爱那平凡的小草。”文章一开篇，就开宗明义，点出题意，一下子就抓住了读者。
②在文章当中点题。如《我的战友邱少云》一文中有这样一段话：“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，……这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”这段话，不仅揭示出了邱少云牺牲的伟大意义及文章的中心思想，而且加强了文章内容与题目之间的联系。
③在文章过渡处点题。如《爱美的妈妈》一文中的过渡段：“这就是我的妈妈，爱整洁，讲仪表。不过，你可千万不要认为我的妈妈只讲外表美，她的心灵更美。”这段话，不仅点明了题意，而且将文章前后内容自然、紧密地衔接起来。
④在文章结尾点题。如《谢谢您对我的帮助》一文的结尾：“手中的考卷就要答完了，让我在这有限的几分钟内，对您衷心地说一句：‘谢谢您，敬爱的王老师，感谢您6年来对我无微不至的关怀。’”这段话既归纳了全文内容，又点明了题意，也写出了“我”对老师的感激之情。
学生写好语文作文的技巧二
写作在语文试卷之中分数比重最大，也是语文最常举办的比赛项目，同时也是所有家长最关心的部分。不少家长都在为如何辅导孩子作文入门而发愁，那作为家长，在孩子写作文时，应该怎样指导孩子呢?
小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼。
小松鼠认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。因此，我认为要写好作文，家长应该在这几方面多努力。
1
坚持读书
坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。
关于如何给孩子读书，小松鼠说一下：1.选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。2.坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于1个小时最好。寒暑假可以时间更长一点。3.读书的时候要注意反复阅读。
也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，所以呢，第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。
2
写作技巧
家长可以教导孩子在写作文的时候，要时刻注意作文是一个整体，不能太过随心所欲，想到什么就写什么，而且也可以有意识地锻炼孩子使用修辞手法，比如恰当的比喻啊，拟人啊，排比啊这类的。
还可以给孩子适当的讲一下写作的技巧。比如，如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去买一本作文指导大全之类的，因为给孩子讲得太多，他不仅记不住，而且会烦。
3
加强孩子发散性思维训练。所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。
做法是：每次孩子拿到老师给的题目之后，都让她自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，不让她动笔，只是让她说。
这样的好处是：让她把精力放在去想：我到底该怎样写?有几种写法?如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，她自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：她可以天马行空地去想，让她觉得写作是一件特别快乐的事情。
总之，小学作文的入门教学要与课堂、阅读、生活、实践等相结合。只有掌握写作方法与技巧，勤奋地练习，真诚地投入生活，细心地寻找素材，就会发现生活处处皆作文。而要做到这一点，跟家长正确的引导是分不开的。
学生写好语文作文的技巧三
一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“_可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“_可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?
二、写说不出现“说”
让孩子比较以下三句话。张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、就是不用成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。
五、遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
六、环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
七、要动连着动
文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
八、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?
九、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“”这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
十、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?
网页黑（拼音：hēi）为汉语一级通用规范汉字（常用字） [5]。. 此字始见于商代甲骨文及商代金文。. “黑”基本义表示火熏出的颜色，即黑色，引申为昏暗无光，即黑暗。. 由黑暗引申为秘密的、隐蔽的，由秘密的、隐蔽的引申为恶、坏、反动的。. [1] “黑”是 ...
网页杰（拼音：jié），汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于战国文字，古字形从人、桀声，汉字整理后作“杰”。“杰”基本义为才能出众的人，也指“特异的、超过一般的”。如：杰作、杰出。又用作姓。（*是《第一批异体字整理表》中的异体字）
高考满分作文:《我爸..昨天看到的段子高考满分作文:《我爸的苏A00001》，这是我爸调来江苏的第三年，每天透过窗户都能看见那辆牌照为苏A00001的奥迪车到我家门 …
陶，汉语一级字，读作陶（táo或yáo），多音汉字，名词时多念táo，做动词时多念yáo。有多种释义。起先陶字写成没有“阝”的“陶”，后来在其左增加“阝”部，形成陶字，其义为表示制陶时从高坡上取黏土之义，所以说陶字也可以说是形声兼会意，后世便以这个字代替“陶”。陶 yáo〈名〉通 ...
注重考查考生对某一问题或某一现象的思考和感悟，要求的作文体裁，主要以论说文为主，有时不限制文体。. 但一般建议考生写论说文。. 考试时间安排 1.网上报名：2022年1月24日起 2.笔试时间：2022年3月12日 3.成绩公布：2022年4月15日 4.面试时间：2022年5月14日、5 ...
我和我的班主任作文 篇1. 我的班主任是一天中陪伴我们寄宿生时间最长的人，不是亲人，却胜似亲人。. 她是在我将来的的人生里，会要常常想起的人。. 我总想，在若干年后我们再遇见时，自己一定还会冲上去抱抱她吧。. “我和我的班主任”，倒不如 ...
我的妈妈 作文 400字（1） 我的妈妈理得一头短头发，细嫩的眉毛下长着一双大眼睛，挺拔的鼻子，小小的嘴巴。 虽然我的妈妈皮肤有点黝黑，但是她有一颗纯洁的心。 就说去年的腊月吧，我们一家三口坐在饭厅里津津有味地吃晚餐。 这时，来了一个乞丐，只见他头发凌乱，脸色青白，嘴唇发白，手脚发抖，我看见他嘴唇微 …
我拥有我快乐作文 篇1 拥有青春，会洋溢激情；拥有亲情，会体会温暖；拥有知识，会感到充实；我拥有，我会充分享受无比的快乐。 我拥有友谊 如果说友谊是一颗常青树，那么浇灌它的必定是出自心田的清泉，如果说友谊是
母亲给我的温暖作文 篇1. “谁言寸草心，报得三春晖。 ”天下的母亲都是无私的、伟大的。 母爱就像是冬日的棉衣，时时刻刻为你保暖；母爱就像是雨中的伞，无时无刻地为你遮挡那无情的风雨。 成长的路上因为有你的陪伴，我才自信满满；因为有你的陪伴，我才能够战胜挫折；因为有你的陪伴，我才鼓起勇气面对困难。 母亲，你就是我成长 …
我的妈妈作文450字 篇1. 我有一位相貌平平，总是打扮的妈妈。 但她和蔼可亲，心地善良。 说起“心地善良”，我给大家讲一个妈妈“拾金不昧”的故事吧。 有一次回姥姥家，我和妈妈与一位阿姨合伙打了一辆出租车。 那位阿姨长得非常漂亮，打扮入时，她不停地用她那部漂亮的“苹果”手机打电话。 我目不转睛地盯着阿姨那部 …
网页母亲给我的温暖作文（精选22篇）. 只觉得在本就寒冷的冬日，她让这颗心更染上了丝凉意。. 夜里，凭着股倔劲，我偷偷的准备去洗衣服，却隐约听见水声，在暗黄色的灯光下那个对我严厉呵斥的人正蹲着，佝偻着背，搓洗衣服。. 我眯眼看了看钟，已经接近12点 ...
我拥有我快乐作文600字 篇3. 人人都会因为形形色色的拥有而快乐，而我，却因为有一颗热爱读书的心而快乐。. 曾几何时，我迷上了读书。. 无论在清闲午后，还是在日落黄昏，翻开了手中的书卷，便如同被春雨滋润过的树苗般，不亦乐乎？. 看亲情如 …
网页形声字。“想”字最早见于春秋金文，作图A。“想”字由“相”和“心”两部分组成，其中“ 心 ”为形旁，表示与心理活动有关，古人认为心是思考的器官，表示“心里有所考虑，有所思索”；“相”在这里作声旁，表示“想”的读音与“相”接近 [3]。有人说，因为“相”本作“省视”解释，这 ...
网页妈妈的惩罚作文 1. 我这个人做事总是喜欢磨蹭，而且晚上不喜欢睡觉。. 早上是 不喜欢起床。. 妈妈想了很多办法，我还是没有改掉这个坏习惯。. 终于在周四的`晚上，做完妈妈规定的家庭作业已经晚上 9 点钟了，我一边磨蹭，一边收拾书包。. 等收拾完书包后 ...
我的妈妈作文 篇1. 一路有你。 你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房；你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想…… 抚养. 当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。 我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。 所以，你的样子我永远也不会忘记。 当 …
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我的弟弟作文250字（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 我的弟弟作文1 我有一个弟弟名字叫豆豆，特别可爱。 他今年6岁，身高1米17，一个圆圆的小脸，一个樱桃小嘴。
网页英语六级考试 时间时长： 130分钟 英语 六级考试 时长为130分钟，总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。 英语 六级考试时间 分配： 英语六级 考试流程安排： …
我的弟弟作文600字 篇1. 每个星期我都盼望星期天早点到来，好和爸爸妈妈一起去奶奶家，因为我可以在奶奶那里见到我那个刚满3岁的活泼可爱的小弟弟。. 小弟弟很淘气，他常常做出一些滑稽的事，让我们笑得肚子痛，他可算得上是我们家的“开心果 ...
网页身体或精神感到非常难受。 三国·曹植《 赠白马王彪 》诗之六：仓猝骨肉情，能不怀苦辛！ 《尚书·洪范》：曲直作酸，从革作辛。 辛辣；含辛茹苦 〈文言〉酸痛。 ·气厥论》：胆移热于脑，则辛頞鼻渊，鼻渊者，浊涕下不止也。 〈文言〉新。 ·释天》：辛，新也。 毕沅疏证：“《律志》悉新于辛。
网页2024年6月16日 — 我有一个温柔的妈妈。我妈妈长着一张漂亮的脸，一双又黑又亮的眼睛。妈妈的眼睛经常会放出温柔的光芒。我妈妈是一名优秀的老师，她对学生非常好。比如在我妈妈的班上有一个学生生病了，妈妈把学生送到医院，还帮那个同学倒水，煎中药。
我拥有的什么作文 篇1. 人生中，谁都会又自信，也正是自信，才成就了自己的一番事业。 卖碳翁的创始人许爱东就是一个很好的例子。 许爱东原来又非常严重的风湿病，她朋友送给她竹碳床垫和几个碳包，说对她的风湿病有好处。 她用了以后真的好了很多，但是中国却没有这么好的东西。 于是她想把这些东西引进到国内出售，让中国人也能 …
我拥有作文 篇1. 许多人都拥有不同的东西，而我拥有更是与众不同，它就是国粹之一——京剧。 小时候我曾经以为拥有它是一种烦恼。 还记得，练基本功时，那浑身的酸痛；还记得，连吊嗓子时那难忍的头昏；还记得，练曲调时，那枯燥无味的反复；直到我带着父母的希望和平日里的努力，走向了那光明的舞台，我对京剧才有了真正的领悟。 我 …
到了第二天后，妈妈就带我去大超家，由于不知道大超家在哪里，把妈妈弄得团团转，但是热心的小朋友帮我和妈妈找到了地址，并且还给我们带到了他家，他一开门妈妈就说他了一顿，然后他的妈妈来了，大超的妈妈和大超给我们道了歉，还给我一个 ...
我的母亲作文600字（精选44篇） 在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。 那么一般作文是怎么写的呢？ 以下是小编为大家收集的我的母亲作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的母亲作文 篇1. 我的母亲，她没有渊博的知 …
妈妈给了我多少的温暖；妈妈给了我多少的关怀；妈妈为我流了多少汗水，我要用优导的成绩来报答妈妈。 俗话说昨好“人间自有真情在。 ”同学们，我们的父母一边承担生活的重任，一边无微不至地关爱着我们，是多么辛苦啊！
【国学社】美拍作文 我们学校五月艺术周，下周要进行国学社、芳园文学社的成果展示，两个社团都有作文展示，到时要呈现在展板上。 文学社有一个老师特别艺术，设计排版很有格调，拍出的照片也很美，让人羡慕。
在众多令人印象深刻，“中国速度”代名词中，笔者认为“中国高铁”绝对有一席之地，是“中国速度”一张亮丽的名片。 以2008年我国第一条设计时速350公里的京津城际铁路 …
记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。 每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。
网页百度汉语为您提供全面、权威的汉语数据，包括汉字、词语、成语、诗词等诸多内容；同时运用问答、拍照、语音等人工智能技术，为您提供更加人性高效的交互方式，让不识字、提笔忘字、语文题不会做等烦恼一扫而光；您也可以方便的添加管理自己的生词本
农企新闻小编来为大家解答以上问题，高考满分作文父亲，2017高考满分作文爸爸的苏A00001 很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！ 就像七色玻璃反射五彩阳光一样，我 …
网页鬼（拼音：guǐ）为汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，其古字形像人身大头的怪物，本义是某些宗教或迷信的人认为人死后的灵魂。古人认为“鬼，归也”，人死为鬼，指人回到原来的地方。后来把鬼看做人的异化，如屈原《九歌·国殇》“魂魄毅兮为鬼雄”，为赞美之辞。
冀公网安备 13100302001050号