高一生物复习的正确方法
2020-08-181610
学好高中生物需要循循渐进，有步骤有方法才好。建立良好的学习方法，是学好生物学知识的重要保证，下面给大家分享一些关于高一生物复习的正确方法，希望对大家有所帮助。
高一生物复习的正确方法
1、融会贯通，不断探索。我们学习生物的目的，是为了研究生物的规律，是为了运用生物知识。这应该说是一种技能。而技能的掌握，光靠背书是不行的，要在实践中反复地、长期地训练才能成功。
2、学会自学，不断总结。学生学习生物要改进综合分析，观察，判断，想象等思维能力以及应试能力，从而提高学生的全面素质。坚持实践第一，以练习主，简明扼要地对学过的知识进行归纳总结是必要的，同时应该把大部分时间用在练习上，在练习中加深理解，在练习中巩固记忆，在练习中学会应用。同时还要学会观察、分析、想象和综合，学会合乎逻辑的推理判断。
3、抓好基础题。无论什么考试，基础的东西都是最重要的。生物高考也不例外。考生应努力做到保证拿到基础题的分，力争难题的分。基础题不丢分，就保证了考试不会失败。所以在学习中，一定要结合实际情况安排练习的难度。如果水平不是很高，就一定要以练习基础题为主，不要嫌容易，不要跟别人攀比。要把生物基础知识弄扎实，要做到懂、会、熟、越临近考试越要降低难度。因为此时由于时间有限，再使自己的能力攀上一个新的高峰已不可能，而把易错但比较容易的题弄明白，弄准确则完全可以办得到。可惜有的同学在复习中做的练习太难了，费了很大功夫也收效甚微。他们以为做多难的练习就能达到多高的水平，其实并不是这样，这也取决于原来的基础。
4、要重视思维能力和其他素质的提高。生物这门课程，不单单是要求学生运用和理解生物知识，同时也在考查学生观察、分析、判断、综合、推理和想象的能力。
高中生物的学习技巧
1.找到并利用规律
作为高中一门基础学科，生物学的学习有它自身的规律，我们只需要找到其中的规律并加以利用其中的规律就能达到事半功倍的效果，轻松学好生物学这门学科。在生物学的学习中有一些常识性的规律是我们必须掌握并能熟练运用的，例如生物进化论中涉及的生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生等的一系列规律。掌握了这些规律之后你就能在遇见相关问题的时候从容熟练的加以利用去分析其他相关问题。除此之外，规律的掌握和利用还有利于促进知识的深入理解，比如你掌握了结构与功能相适应的规律后就能很容易地理解“为什么线粒体有双层膜、内膜向内折叠形成脊的益处何在”等相关问题了。
2.培养观察和比较的能力
观察和比较在学习任何学科的学习中都起着至关重要的作用，因为观察可以让我们发现新事物，而比较能让我们发现新事物与旧事物的不同所在，能有助于我们理解并掌握新的东西，故而，在生物学的学习中我们一定要学会好好利用这两项本领。我们知道在生物学的学习中经常会做一些生物实验去获取或是验证一些结论，由此可见在生物实验中观察能力是必不可少的能力。高中生物学学习中需要记住许多公式概念等知识，这些知识中有些存在很大的相似性如果不仔细很可能就混淆了两者，在这种情况下比较就是显得十分重要了。运用比较的方法能让你在弄清楚两者的差异的同时对知识掌握得更加牢固，理解得更加透彻。
3.学会归纳总结
我们知道，为了把一个知识讲得很透彻，老师们在讲课的时候往往是将课程分成一块块进行讲授的，这样有利于学生对知识进行消化理解。但这样做也存在一个明显的缺点那就是知识缺乏整体性，显得零散。这就需要我们在学习之后对知识进行归纳总结找到各部分知识之间的联系，再像用线穿珠子一样将知识连贯起来形成一个完整的系统。这样做有利于我们对整个生物学科知识有一个全面的把握。比如，神经细胞、脑与脊髓灰质各自有他们的知识点，但是他们也有共通点，这个共通点就是把他们串起来的线索所在。
4.正确利用所学
我们学习各学科知识的目的在于运用，生物学也不例外。一门知识或是技能只有在实践应用中才能真正被掌握，才能体现出它的价值所在。我们学习生物学的目的在于指导我们的生活与发展，这就需要我们有一双善于发现的眼睛和敢于动手事件的勇气。正确的利用所学的知识造福于社会发展，造福于人类发展应该是我们青年的所应有的理念。
5.养成良好的学习习惯
如果说学习成绩优秀的人都有一个共通点的话那就是他们都拥有良好的学习习惯。
高中生物良好的学习习惯
A.课前准备
课前准备包括很多方面的内容，比如学习用具的准备、学习氛围的营造等，但在我看来最重要的是课前预习。为什么这样说呢?那是因为在课前预习的过程中我们可以对要学习的内容有一个大概的了解，知道课堂上要讲的内容是什么，哪些是我已经掌握的，哪些是我还没掌握的，哪些是我还比较模糊的，哪些是重点，哪些是难点，哪些是易错点，哪些是易忽视的地方，通过这样的预习能使我们在上课的时候能明白该将自己的注意力放在哪些地方。在这样做的过程中能让我们了解到自己的理解与老师的讲解存在哪些方面的差异，这些差异是怎么造成的，会不会对自己今后的学习造成影响。如果在预习时有不能理解的问题在课堂上没有得到解答，通过询问老师弄清楚了也是一种巨大的收获。除此之外，预习最重要的意义在于它是培养我们自学能力的重要一步，能为我们今后进一步学习深造打下坚实的基础。
B.课上认真听讲
课堂时间上是老师讲解知识的重要时间段，把握好这一段时间的学习是十分有必要的。怎么把握课堂有限的时间呢?
首先，由于在课前我们做了预习就知道自己哪些地方是自己不明白，哪些地方是重点内容，在这些地方是我们关注的重点一定要仔细听老师是怎么讲解的。
其次，是要让自己的思路跟着老师的思路走，看老师是怎么引出知识点的，怎么围绕这个知识点展开具体的内容讲解的，怎么去分析、去理解这个知识点的。当你的思路跟着老师的思路去思考的时候你会很自然的被老师的讲解，被知识的魅力所深深地吸引住。最关键的一点是，如果你每堂课都这样做，当你积累到一定的经验的时候你会发现你在不知不觉中已经学会了发现问题，提出问题，分析问题，甚至是解决问题的能力。然后是学会联系所学的知识。在课堂讲解的过程中肯定会涉及到许多过去学过的知识，这些知识是我们学习、理解新知识的基础。通过联系旧的知识我们不仅不断巩固旧知识而且可以在此过程中建立新旧知识的联系，有利于今后知识结构框架的建立。举个例子来说，当我们学习细胞新陈代谢、遗传变异等知识的时候联系之前所学的关于蛋白质、核酸、糖类、脂类化合物的结构和作用就能起到很好的促进新知识的理解。最后是善于记录。俗语说“好记性不如烂笔头”，得以流传千年的话语必然存在其合理性，我们在课堂上要善于做记录，将重要的内容进行标示和记录。这样做的好处不仅在于突出重点以便于以后复习使用而且在你进行标示和记录的过程何尝不是对这一内容进一步的记忆和理解呢?
在课堂上，老师为了更好地吸引我们的注意力，往往会有意识地留下一些问题来保持我们的学习兴趣，在这样的情况下，我们就需要主动地投入到这个思考过程中，主动地去思考这些问题是怎么产生的?这些问题需要我们怎么解决?这样做有利于在提高我们学习兴趣的同时也能让我们去思考自己对知识体系的漏洞之处，这样的学习动力即可看作是学习的欲望，这种欲望，是促使我们不断思考，不断学习的重要内在动力。比如，在我们观察口腔表皮细胞时，老师往往会对其细胞组成提前提出疑问，让我们自己先进行一定的猜测，对其细胞构成的进行预习了解，此时就需要注意老师的问题，以便往后的学习能够实现举一反三，达到更好的学习效果。
实际上在日常的讲课过程中老师也会习惯地加入一些与我们生活息息相关的生活实际，比如生活生产实际、自然文化科学、习俗习惯等，这样做的目的是为了让我们能够更好地了解掌握所讲的生物学知识，也能让我们记忆更加深刻，实现能够运用自己的所学知识来解决生活问题的目的，因此，学习也要强调我们对日常生活的积累。
第三，关乎学习的重难点。每一堂课程的安排肯定都存在着其重点与难点所在。在一般情况下，当出现这样的重难点时，老师往往都会习惯性地花费大量的上课时间，运用不同的教学方式进行讲解以实现我们的学习效果良好。在这样的课程中，一般会在课堂结束的时候，老师会对本节课出现的重难点进行系统地归纳总结来加深印象，所以在这个时候我们就一定要提高注意力，注重老师所提到的内容，虽然，我们不能做到把老师说的每一句话都记住，但是，我们能够把握应该掌握的重难点是什么，实现对内容的记忆加深。其中，特别要注意的是对既是难点又是重点的知识进行有效掌握。如光合作用、呼吸作用、减数分裂等知识点。但也有是难点却并非是重点知识，比如：基因控制蛋白质的合成等。对于难点知识，老师也会根据自身的教学方式与学生的学习能力进行充分地讲解，我们只需要在课堂上能够认真听懂，主动思考，当难以理解时在课下大胆主动地进行询问来学习，实现对重难点知识的全面掌握。
C.课下复习相关作业
为了能够更好地巩固课堂知识，老师在一般情况下布置需要我们在课下完成的与本堂课程内容相关的课下作业，并且很多时候这个作业是与课程重点相关联的。可是在很多时候，由于我们自身的惰性也就习惯于对这样的作业敷衍了事，直接跳过了这样的一个巩固复习的过程，错把复习当负担。实际上，正确的学习方法应该是，在课下，无论老师是否布置与本节课程相关的作业，我们都应该第一时间进行复习，从新对所学的知识进行巩固，构建属于自己的知识体系。这样的方法是基于德国心理学家艾宾浩斯所提出的“记忆曲线”来设立的，根据大量的研究实验表明这样的方法能够很好地提高学生对相关知识点的学习记忆。其主要原理基于知识的遗忘性随着时间的加长而逐渐减小，通过及时的复习来实现对知识的最大掌握。
在复习的过程中也要注重灵活多样性，避免因不断重复而出不可避免的厌学性，降低学习兴趣。同时，为了提高学习效率，减少不必要的学习内容，应当对老师的重难点进行突击，明确地练习，掌握，使其成为自己的知识。在这样的基础上再来完成相关的作业，既能够对已掌握知识进行加深理解，也能对不明确的地方找到不足之处，促进学习效果提高。
蛇之战的剧情简介 · · · · · ·. 吴老板是一名借运送动物为名将大批重度污染废水运送到公海处理赚取佣金的倒爷，长期的非法倾倒导致生活在附近的海洋生物产生变异且极具攻击性。. 林浩东为了弥补患有假性自闭症的女儿，带她登上了豪华邮轮“平安号 ...
卵清蛋白 (OVA)是免疫学和生物化学研究的重要参考蛋白。. OVA是鸡蛋清中的主要蛋白成分，是一种大而复杂的糖蛋白，能够引起机体适度的免疫性。. 因此，OVA被作为抗原广泛用于免疫实验中。. 法国InvivoGen公司可提供体内使用和体外使用两种级别 …
玻尿酸注射：效果显著，直径增粗大概1-2cm 自体脂肪注射：效果显著，直径增粗大概1-2cm 生物补片：轻度增粗，直径增加0.3-0.9cm 延长术：理论值3-5cm，实际值往往1-3cm 再就是减肥： 如果肚子上肥肉较多，减减肥就能更长出一些了。
之前评测《 魔法戦士フェアリーメイズ 》时，我曾经说过这种 拔作 喜欢触手和怪物，如果把该死的触手去掉，增加人型生物的比重，那么产物就是这部 《女神天使》 ，不夸张地讲，这是我目前玩过最好的拔作。. 故事开始，女神天使“ 神圣露洁 ”在公园里 ...
某日一只名为丘比的神秘生物，希望小圆能够与它签订魔法契约，成为“魔法少女”以对抗邪恶的魔女保护世界。 正 魔法少女小圆 奇幻 魔法 穿越 原创
感冒会发烧，肺炎也会发烧，这是为什么呢？就是因为这种病原微生物释放的毒素，干扰了“体温计”。以感冒为例，病菌产生的的毒素干扰了“体温计”，把“体温计”调到 39 ℃，也就 …
网页吲哚是 吡咯 与 苯 并联的化合物，又称苯并吡咯，化学式为C8H7N。 吡咯和苯有两种并合方式，分别称为吲哚和异吲哚。 吲哚及其 同系物 和 衍生物 广泛存在于自然界，主要存在于天然花油，如 茉莉花 、苦橙花、水仙花、香罗兰等中。 中文名. 吲哚. 外文名. Indole. 别 名. 氮杂茚、苯并吡咯. 化学式. C8H7N. 分子量. 117.148. CAS登录号. 120-72-9. EINECS登录 …
简介：作为宇宙帝国调查员的丽莎·露娜被派往地球。 第一次来到文明等级如此低级的星球，一度曾想直接将其毁灭的她遇到了超次元的生物——猫咪。 这也太可爱了吧！ 一场猫猫卖萌可爱大作战即将打响，果然可爱才是地球的拯救之道！ 放送时间：2023年4月7日~ 4.东京喵喵 NEW. 梦太公司×Graphinica || 少女、恋爱、战斗、漫改. 简介：为 …
生物学OVA肽是什么啊肽是涉及生物体内多种细胞功能的生物活性物质。生物体内已发现几百种肽，是机体完成各种复杂的生理活性必不可少的参与者。所有细胞都能合成多肽物质，其功能活动也受多肽的调节。 肽涉及人的激素
安琪公司率先提出酵母蛋白胨的概念，成功实现大规模工业化生产，被专家评审认定为“国内首创”。 因其来源于酵母，无转基因争议、无致病性过敏性问题、无风俗禁忌……
精灵（Elf），是一种耳朵尖长而漂亮美丽的类人形传说生物，源自北欧的古老传说。许多精灵被描绘成高大而且美丽无比，但是有时候也被归类为“小人儿”或妖精，身材比较瘦小，有的背上长有昆虫翅膀。
Hp 分泌的尿素酶需要经过高尔基体的加工D. Hp 通过水解尿素产生氨以适应胃部的环境3. 科学家可以利用体外实验的方法合成多肽链 (模拟翻译过程)。 已知苯丙氨酸的密码子是 UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，实验中不需要的物质或材料有（ ）A. 人工合成 多聚尿嘧啶核苷酸 B. 同位素标记的 tRNAC. 同位素标记的苯丙氨酸 D. 除去 …
史莱姆（Slime）是一种生成在部分区块地下和沼泽生物群系及其变种的敌对生物。 史莱姆生成在40层以下的特定的“史莱姆区块”里（不限亮度），它们也可以生成在沼泽和红树林沼泽生物群系51-69层亮度等级小于等于7的地方。 只有1、2和4尺寸的史莱姆会自然
网页哥布林（Goblin）是一种传说中的类人生物，一般都有长长的尖耳。由于“哥布林”是一种在西方神话故事里的生物，在东方语言并没有等同的概念，所以不同的作品对这种生物都有不同的译名，亦有音译作高扁。
推荐两部小马拉大车的动漫, 视频播放量 5700、弹幕量 0、点赞数 25、投硬币枚数 0、收藏人数 19、转发人数 1, 视频作者 账号已注销, 作者简介 ，相关视频：课后辅导 3d 同人，这部番叫什么名字，3D动画/小马大车/生物老师的家访，小马拉大车。. ，课后补习 ...
“倍优鲜牛奶”是扬大康源乳业在2020年推出的高标准优质乳，与普通鲜奶相比，它更鲜活更营养。 “这种牛奶最大的特点就是在确保生物安全的前提下，更大程度保留牛奶中的这些天然活性营养成分，给身体更宝贵的营养呵护。 ”扬大康源乳业总经理林建群说。 “2018年12月，伴随扬州大学生态智慧牧场迁建完成，扬大康源乳业正式启动中国优质乳 …
如果蜂蜜中的水含量增加到适合酵母生长时，酵母就会在蜂蜜中大师繁殖从而使得蜂蜜发酵、发臭。 ”而蜜蜂生产蜂蜜的自然过程大幅降低了蜂蜜的含水量，以至于没有任何微生 …
番茄小说提供寄生纪元完整版在线免费阅读，精彩小说尽在番茄小说网。 地球环境改变，全球生物快速进化；高等文明投下寄生体，它们入侵地球生物体内，参与进化狂潮。
纽约康奈尔大学生物系的安德森对变色龙的“变色原理”进行了详细解释：变色龙皮肤有三层色素细胞，最深的一层是由载黑素细胞构成，其中细胞带有的黑色素可与上一层细胞相互交融；中间层是由鸟嘌呤细胞构成，它主要调控暗蓝色素；最外层细胞 ...
不同作品对“魔族”、“魔物”的设定是不一样的。一般同时拥有这两种世界观设定时，魔族是高智慧人形生物，“族”代表其拥有的社会化特征，魔物是低智商动植物形态生物，“物”代表其仅拥有生存与繁殖的基础本能。
异世界. 动漫. 魅魔最早起源于西欧及中东民间传说中，现在多出现在各种ACG作品中。 魅魔是地狱魔鬼的一种，在地狱中并无定形外貌，她们更像是一团飘动的五颜六色雾气。 当魅魔来到人类世界后普遍会选择美到拥有足以让每一个男人都…
一般来说生物学的缩写词有很清晰的全称（full name），但有个缩写词却是个例外，这就是汇丝氨酸/苏氨酸激酶——AKT，又名蛋白激酶B (Protein Kinase B, PKB)。. 在文章中，常常可以看到这样的描述：“The serine/threonine kinase Akt, also known as protein kinase B (PKB), is a central ...
elf也有这么多的分类-西方神话传说中的精灵. 精灵（英语：elf），原义是指灵魂、鬼神、妖怪和聪明灵敏。. 在翻译外国文学中，是一种耳朵尖长而漂亮美丽的类人形传说生物，源自北欧的古老传说。. 许多精灵被描绘成高大而且美丽无比，但是有时候也被归类 …
网页它既像机械造物又仿佛微生物 给 一种奇异而瑰丽的感觉. 而这的确是纳米机械 能够修补难以恢复重伤 甚至可以重新接 肌 、经脉等组织. 这恐怕就是洛绍温想要的 与武神有关的东西. 但是赵浩和唐麟怎么都不会想到 自己找不到的东西竟然会在安德烈手中. 而安德烈也不由想起了刚离开申市时 自己接到的一条讯息 看时间是他还在罗家基地中的时候便发来的 也就是意 …
“最后是魅魔的子宫，这是魅魔身上最神奇的器官，魅魔的子宫或者说整个生殖系统都和人类有着根本上的差异。 不不，我说的还是太保守了，严格来说这并非是子宫，而是一套精密的生物工程仪器。
2022专科女生最吃香的十大专业有：电子信息工程专业、信息与计算科学专业、生物技术专业、人力资源管理专业、高铁乘务专业、财务金融专业等等。1.电子信息类。相关专 …
Web 结果魔物. 汉语词语漫画《天使禁猎区》及其衍生作品中的角色《假面骑士Saber》登场的怪人游戏《公主连结！. Re:Dive》中的生物. 百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。.
哥布林，英文名:Goblin是一种传说中长相怪诞可怕、小型的类人生物。 它们一般都有长长的尖耳，鹰钩鼻和金鱼眼，最早出现在中世纪，广泛流传于多种欧洲文化的民间传说中。 哥布林有着暗绿色皮肤，和红眼睛，身高在矮人到人类之间都有，个性贪婪又卑劣，性格倾向邪恶、狡猾而善于诈欺。 它们主要生活在黑暗深处的 …
冀公网安备 13100302001050号