教学目的和要求：掌握民事诉讼、民事诉讼法概念，以及我国民事诉讼法的性质、任务和效力范围，理解民事诉讼法在我国法律体系中的地位，为学习本课程打下初步基础。
教学重点：民事诉讼和民事诉讼法的概念和特征
教学难点：民事法律法和其他法律的关系
课前准备：阅读有关的资料，收集有关的资料和案例材料
教学手段：讲授、讨论
教学过程：
1、课堂点名
2、重点讲授如下内容：
第一节 民事纠纷解决机制
一、民事争议及其处理机制
(一）民事争议
所谓民事争议（也叫民事纠纷），是指平等主体之间发生的，以民事权利义务为内容的法律争议。民事争议与其他法律争议相比，具有以下主要特征：
1. 它发生在平等主体之间。
2. 它以民事权利义务关系为内容。
3. 它以违反民事实体法的规定为形成原因。
4. 它的解决具有可处分性。
(二）民事争议的处理机制
所谓民事争议的处理机制，是指一定社会中实行的，有效地解决和消除民事争议的一整套制度和方法。根据解决民事争议的制度和方法的不同性质和特点，以及它们对解决民事争议的不同作用，可以将民事争议的处理机制分为自决与和解、仲裁与调解、诉讼三种。
二、民事诉讼的概念
（一）诉讼的定义和本质
诉讼一词，通常的理解，是指国家司法机关按照一定程序和方式解决纠纷的活动。诉讼俗称打官司。诉讼的本质是国家对解决社会成员之间争议的一种干预，其目的在于制止对他人权益的侵害，建立正常的社会秩序。
（二）民事诉讼的定义和特点
所谓民事诉讼，是指人民法院在双方当事人和其他诉讼参与人参加下，审理和解决民事案件的活动，以及由这些活动所发生的诉讼关系。民事诉讼有以下四个特点：
1. 它由诉讼活动和诉讼关系构成。
2. 法院的审判活动与当事人的诉讼活动均为民事诉讼的动因，但性质和作用不同。
3. 诉讼的全过程分为前后衔接，但任务各不相同的若干阶段。
4. 整个诉讼活动依照法定程序和方式进行。
第二节 民事诉讼法
一、民事诉讼法的概念与特征
(一）民事诉讼法的定义
民事诉讼法，就是国家制定或者认可的，用以调整法院同诉讼参与人的诉讼活动和诉讼关系的法律规范的总称。
(二）民事诉讼法的法律特征
1. 民事诉讼法是调整一定领域社会关系的部门法
2. 民事诉讼法是保证民事实体法贯彻实施的程序法。
3. 民事诉讼法是国家重要的基本法。
二、民事诉讼法与相邻部门法的关系
（一）民事诉讼法与民法、婚姻法、继承法、经济法的关系
（二）民事诉讼法与人民法院组织法的关系
（三）民事诉讼法与刑事诉讼法、行政诉讼法的关系
三、民事诉讼法的立法模式
（一）法典式立法与判例式立法
（二）集权式立法与分权式立法
（三）审执合一式立法与审执分离式立法
（四）程序和实体同步立法与不同步立法
四、我国的民事诉讼法的渊源
民事诉讼法的渊源，是指民事诉讼法的创制及表现形式，也即民事诉讼法律规范由何种国家机关创制和表现为何种法律文件形式。我国民事诉讼法的渊源包括以下七个部分：
（一）中华人民共和国宪法
（二）中华人民共和国民事诉讼法
（三）中华人民共和国海事诉讼特别程序法
（四）涉及民事诉讼程序制度的其他法律
（五）民族自治地方贯彻实施民事诉讼法制定的变通或者补充规定
（六）最高人民法院贯彻执行民事诉讼法的司法解释
五、我国民事诉讼法的性质和任务
（一）我国民事诉讼法的性质
（二）我国民事诉讼法的任务
所谓民事诉讼法的任务，是指民事诉讼法作为程序法所具有的功能，也即制定和实施民事诉讼法应当达到的具体目的。我国民事诉讼法的任务，可以概括为以下三项：
第一，保护当事人行使诉讼权利。
第二，保证人民法院正确行使审判权。
第三，教育公民自觉遵守法律。
六、我国民事诉讼法的效力
民事诉讼法的效力，是指民事诉讼法对什么人，对什么事，在什么空间范围和时间范围内有效。民事诉讼法的效力，也称民事诉讼法的适用范围。我国民事诉讼法的效力包括以下四个方面：
（一）对人的效力
（二）对事的效力
（三）空间效力
（四）时间效力
本章教学内容总结：
一、所谓民事诉讼，是指人民法院、双方当事人和其他诉讼参与人，在审理和解决民事案件的过程中所进行的诉讼活动，以及由这些活动所产生的各种诉讼关系的总和。
二、民事诉讼法的多重性法律特征
1.民事诉讼法是调整一定领域社会关系的部门法。
2.民事诉讼法是保证民事实体法贯彻实施的程序法。
3.民事诉讼法是国家重要的基本法。
三、我国民事诉讼法的任务
第一，保护当事人行使诉讼权利；
第二，保证人民法院正确行使审判权；
第三，教育公民自觉遵守法律。
四、对我国民事诉讼法的效力的理解和掌握对正确理解和应用民事诉讼法有重要意义。
我国民事诉讼法的效力包含以下几方面的内容：
（1）对人的效力；
（2）对事的效力；
（3）空间效力；
（4）时间效力。
本章推荐阅读书目：
1.《社会冲突与诉讼机制》顾培东著 四川人民出版社 2010年版。
2.《诉讼公正与程序保障》陈桂明著 中国法制出版社 2012年版。
3.《程序理念与程序规则》陈桂明著 中国法制出版社 1999年版。
4.《程序正义与诉讼》谷口安平著 王亚新、刘荣军译 中国政法大学出版社 2012年版。
5.《纠纷的解决与审判制度》棚濑孝雄著 王亚新译 中国政法大学出版社 2012年版。
本章复习思考题
1.民事纠纷的处理机制有哪几种？
2.什么是诉讼和民事诉讼?怎样理解诉讼的本质和民事诉讼的特点?
3．广义的民事诉讼法与狭义的民事诉讼法的范围各是什么?应当怎样正确理解民事诉讼法的地位和作用?
4.什么是民事诉讼法学?民事诉讼法学的研究对象及其重点是什么?研究民事诉讼法学的目的是什么?
5.民事诉讼法与行政诉讼法有哪些主要区别?与刑事诉讼法有什么联系?
6.怎样正确理解我国民事诉讼法的性质、任务、立法根据和体系结构的特点?
7.民事诉讼法学作为一门法律课程的特点和学习的基本要求是什么?应当采用哪些正确的方法来学习研究它?
8．简述我国民事诉讼法的适用范围和如何正确解决民事诉讼法适用中的冲突。
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