五年级语文秋季学期期末试卷题
2018-12-132830
秋季学期五年级语文上册期末检测试题
一、看拼音,写词语。(10分)
nián línɡ( ) bào qiàn( ) shèn tòu( )
wū yè( ) jǐn nánɡ( ) jǐ lianɡ( )
jǐn shèn( ) ɡuī ju( ) fān yì( )
bǔ rǔ( )
二、按要求写四字词语。(6分)
1.表示快乐、高兴的词语: 、
2.表示伤心、痛苦的词语: 、
3.表示心情很急切的词语: 、
三、读句子,选择加点字的正确意思。(4分)
尽:①全部用出;②完毕;③都,全;④达到极端。
1.我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。( )
2.他已经走到了走廊的尽头。( )
3.他的书柜里尽是漫画书。( )
4.我们要想尽办法来应对这场风暴。( )
四、把下列词语补充完整。(8分)
声名( )起 名列前( )
老( )( )谈 正襟( )坐
行( )流( ) 不( )言笑
呼之( )出 垂( )丧( )
五、选词填空。(5分)
突然 果然 竟然 仍然 显然
1.爸爸的脸( )沉了下来,那严肃的表情让我们都不敢吭声。
2.尽管已经退休了,老人( )坚持每天来照料这棵大树。
3.送报的少年( )被北京大学录取了,我们都很诧异。
4.妈妈( )是累坏了,已经睡了一天了,还没起床。
5.上午燕子低飞,下午( )就下雨了。
六、按要求写句子。(8分)
1.故事嵌进了年轮。(扩句)
2.苍山如海,残阳如血。 (写成两个具体的句子)
3.尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。(用加点的关联词写一句话)
4.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。(修改病句)
七、根据课本内容填空。(12分)
1.默写《忆秦娥•娄山关》。(4分)
2.在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得 。人要活得 和 ,就必须学会留住今天的太阳。(2分)
3.太阳把给大地的信写在天上,片片 就是五色的信笺。白云写的是 ,红云写的是 ,金云写的是 。 越写越多, 越写越重,支撑不住的 ,就从那里 地飘落。(4分)
4.写一句有关珍惜时间的名言警句。(2分)
八、阅读短文,回答问题。(22分)
(一)毛 遂 自 荐(节选)
楚王连连点头。毛遂话锋一转,说:“可是,秦国的大将(jiàng jiāng)白起不过率(shuài shài)领几万军队,与你们楚国交战,一战就占领了楚国的国都,再战就铲平了楚王的祖坟,连楚怀王都死在了秦国。这真是( ) ( )啊 我们赵国都替你们害羞 难道大王你不感到羞耻吗 ”
1.给选文中加点的字选择正确的读音,画上“??”。(2分)
2.在括号里填上恰当的词语,在短文的空白处加上恰当的标点符号。(3分)
3.文中画“ ”的句子是一个 句。(1分)
4.用“ ”画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(2分)
5.读了这段话,你体会到了什么?(2分)
(二)手和脑的故事
一天,手正在欣赏一件自己的杰作,它既高兴又骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手扬扬自得,越说越兴奋,大有目空一切的气势。
大脑听了很不服气,于是大声地说:“你那么自大,实在太过分了。其实你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,哪有你今天的成就?你只不过是依我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想象而不做一事,哪里比得过我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴,互不理睬。大脑每天计划怎样改良机械,怎样设计精密仪器,希望用来代替人力,减轻人类的负担,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性地整天忙碌工作,但做出来的东西缺乏良好性能。眼睛看他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样僵持下去终究不是办法,大脑想出来的计划,通过手的实践证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。这样,大家才能收到相辅相成的效果,人类社会才能不断地进步。”
听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟了,从此,大家和好如初,一起合作了。
1.用“√”画出加点字的正确读音。(3分)
兴奋(xīng xìng) 理睬(cǎi chǎi)
埋头苦干(mái mán)
2.写出下列词的反义词。(2分)
骄傲→( ) 忙碌→( )
宝贵→( ) 精美→( )
3.请用一句话概括出手和脑争吵的原因。 (2分)
4.手和脑争吵后谁也不理谁,造成了怎样的后果?(2分)
5.什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么? (3分)
九、习作乐园。(25分)
罗丹有一句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,题目自拟。注意语句通顺,内容具体,不写错别字。不少于500字。
期末检测卷参考答案
一、年龄 抱歉 渗透 呜咽 锦囊 脊梁 谨慎
规矩 翻译 哺乳
二、1.兴高采烈 欢天喜地 2.痛不欲生 泪如雨下
3.心急如焚 迫在眉睫
三、1.① 2.④ 3.③ 4.②
四、鹊 茅 生 常 危 云 水 苟 欲 头 气
五、1.突然 2.仍然 3.竟然 4.显然 5.果然
六、1.示例:许多故事深深地嵌进了树的年轮。
2.示例:远处的大山连绵起伏。夕阳西下,映红了半边天。
3.示例:尽管爷爷已经八十岁了,但他仍然坚持锻炼身体。
4.嫩绿的麦苗舒展着嫩叶。
七、1.西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
2.留住今天的太阳 充实 有价值
3.云彩 圣洁 吉祥 丰收 色彩 云朵 盛情 滴滴答答
4.示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
八、(一)1.jiàng shuài
2.奇耻大辱 百代仇恨 、 ! , ?
3.感叹
4.我们赵国都替你们害羞,难道大王你不感到羞耻吗? 我们赵国都替你们害羞,大王你应该感到羞耻。 5.毛遂口才出色,机智过人。
(二)1.xīng cǎi mái
2.谦虚 悠闲 低贱 粗糙
3.他们都觉得自己是无可替代的。
4.效率低下,做出的东西缺乏良好性能。
5.明白。大脑想出来的计划,通过手的实践证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。
九、略
第一学期五年级语文期末试题
一、读拼音,写词语。(8分)
jù pà yōu yù zuǐ chún jǔ sànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
fèi xū cí xiánɡ jǐn shèn xiāo huǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音。(6分)
脊梁(jǐ jí) 悄然(qiǎo qiāo) 灯泡(pāo pào)
哺乳(bǔ pǔ) 挑拨(tiǎo tiāo) 漂泊(bó pō)
三、比一比,再组词。(5分)
豪( ) 侵( ) 眷( ) 帐( ) 祥( )
毫( ) 浸( ) 誉( ) 账( ) 详( )
四、把下面的词语补充完整。(8分)
( )钉( )铁 ( )肠( )肚 千( )一( ) ( )天( )地
( )断( )连 ( )声( )语 失( )落( ) ( )重( )远
五、下列词语中没有错别字的一项是( )。(2分)
A.香飘十里 别出心裁 不容争辨 与众不同
B.风期雪压 倾盆大雨 前仆后继 大义凛然
C.再接再励 浮想联翩 夜以继日 排山倒海
D.囫囵吞枣 不求甚解 络绎不绝 守望相助
六、仔细读题,按要求写句子。(8分)
1.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
2.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮升起了新中国的第一面国旗。(缩写句子)
3.儿子骄傲地说:“不论发生什么,我爸爸总会跟我在一起。”(改为第三者转述的句子。)
4.宝剑锋从磨砺出, 。(补充句子)
七、把下面错乱的句子排成一段有序的话,把序号填在括号里。(6分)
( )于是,小孙子就下功夫多读书,报纸、杂志、小说,不管是短篇、中篇、
长篇,只要能找到的,都拿来读。
( )爷爷对孙子说:“孩子,要想写好文章,就要多读多写。多读就是要大量地阅读课外书籍,扩大知识面。多写就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。”
( )从那以后,小孙子看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。
( )可是,提起笔来写作文,进步却不大。
( )爷爷看到孙子这种学习方法,摇着头对他说:“你读书的方法不对,读书应慢慢地读,边读边想:书中讲了哪些道理,有哪些好的语言,还要养成不动笔墨不读书的习惯,做摘抄、记提要、写心得。”
( )而且勤动笔练写作,不久,他的作文成绩果然提高了。
八、按课文内容填空。(11分)
1.学了《落花生》一课后我们知道了:人要做 ,不要做 ,而对别人 。(1分)
2.圆明园的毁灭是 ,也是 !(1分)
3.“红军不怕远征难, 。”此句表现了红军战士
。(2分)
4.“风一更, ,聒碎乡心 ,故园 。”以上诗句选自 ,作者是 ,全诗表达了作者
的情感。(3分)
5. , ,经过无线电的广播,传到 ,传到 ,使全中国人民的心 。(2分)
6.《钓鱼的启示》一文中“父亲”坚持让我放鱼的原因是 ,读罢此文,你从中得到的启示是 。(2分)
九、阅读短文,回答问题。(22分)
(一)课内阅读(11分)
是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花是我们中国最有名的花。旁的花大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!∥几千年来我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。∥一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
1.联系上下文解释下面词语。(2分)
秉性: 。
欺凌: 。
2.梅花与 、 被称为“岁寒三友”。写出一句描写梅花的诗句
, 。(3分)
3.“他们就像这梅花一样”中的“他们”指 ,这段话是对
和 的赞誉。(3分)
4.按分好的层次写出层意。(3分)
第一层:
第二层:
第三层:
(二)课外阅读(11分)
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学,兰帕德的作文一直是全班最好的,经常被老师当作范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑(板 版)报上和校报上,甚至有两篇发表在全国知名刊物上。兰帕德相信,只要他努力,三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗(憾 撼)的是后来他突然迷上了买彩票,一天到晚对着一大堆数字研究来研究去,最终把写作给耽误了。
兰帕德也曾深切地懊悔过。那是在他五十二岁那年,他的一个中学时代的同学,一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学,有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道 那一刻 我懊悔极了 我痛恨自己为什么没有去写作
可忏悔过后,兰帕德并没有实际行动,他只是一次又一次地自责。八十四岁那年,兰帕德感到自己快不行了,他让家里人请来全城最有名的牧师,他向上帝做了最后的忏悔。
1.在文中的括号里选择恰当的字。(2分)
2.写出下列词语的近义词。(2分)
耽误( ) 懊悔( )
3.给短文加一个恰当的题目,写在文首的横线上。(2分)
4.给第二自然段最后一句话加上标点。(2分)
5.想象一下,兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔?写在下面的横线上。(3分)
_______________________________________________________________
十、习作。(25分)
生活,是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人,会得到启示,过得快乐。回忆一下,在生活中,有哪些事情曾经给你以启发,请写下来。注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白,题目自拟,字数不少于400字。
参考答案
一、惧怕 忧郁 嘴唇 沮丧 废墟 慈祥 谨慎 销毁
二、jǐ qiǎo pào bǔ tiǎo bó
三、自豪 毫米 侵入 浸湿 眷恋 名誉 蚊帐 账本 慈祥 详细
四、 斩 截 牵 挂 钧 发 顶 立 藕 丝 欢 笑 魂 魄 任 道
五、D
六、1.没有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
2.毛主席升起了国旗。
3.儿子骄傲地说,不论发生什么,他爸爸总会跟他在一起。
4.梅花香自苦寒来
七、 2 1 5 3 4 6
八、1.有用的人 只讲体面 没有好处的人
2.祖国文化历史上不可估量的损失 世界文化历史上不可估量的损失
3.万水千山只等闲 不畏艰难困苦的革命乐观主义精神
4.雪一更 梦不成 无此声 《长相思》 纳兰性德 对家乡的无比思念
5.这庄严的宣告 这雄伟的声音 长城内外 大江南北 一齐欢跃起来
6.没有到捕捞鲈鱼的规定时间 无论是否有人知道,我们都应该坚持道德准则,抵制诱惑。
九、(一) 1.本性、天性的意思,这里指梅花不畏严寒,坚强不屈。 欺负凌辱
2.松 竹 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
3.中华民族有气节的人物 梅花 中华民族有气节之人
4.赞美梅花的气节;赞美像梅花一样有骨气的中华民族英雄;要学习梅花的秉性。
(二)1.板 憾 2.耽搁 后悔 3.兰帕德的忏悔 4. :“ , ,…… ”
5.上帝啊!我现在懊悔极了,为什么当初我没有坚持写作,为什么之后我没有动力,我恨自己,可是,你能再给我一次机会吗?
十、略。
五年级语文上册期末试题
第一部分:识字与写字(22分)
一、选择并填空,完成第1至8题。(22分)
1.下列词语中,加点字读音有错误的是第( )项。
A.沏(qī)茶 B. 婀(ā)娜 C.造诣(yì) D. 岷(mín)山
2.下列词语中加点字读音完全相同的是第( )项。
A.间隔 时间 B.恐吓 吓人 C. 覆盖率 圆周率 D. 扁豆 扁舟
3.下列词语中有错别字的是第( )项。
A.诞辰 B.剖开 C.斩钉截铁 D.消毁
4.下列词语中的“堪”只有一个与“破旧不堪”中的“堪”意思相同,是第( )项。
A.不堪设想 B.堪当重任 C.难堪 D.堪以告慰
5.“他疾步走到那里。”这句话中,“疾”的意思,是第( )项。
A.病,身体不舒适 B.一般的痛苦 C.缺点 D.迅速
6.选择正确的字填写在横线上。
练 炼 决 抉
我知道,即使我不磨( )他,生活迟早也会考验他,让他做出( )择。
7.看拼音写词语,注意书写规范,端正,美观。(4分)
老师没容我们zhēnɡ biàn( ),只是ɡào jiè( )我们,做事一定要谦虚jǐn shèn( ),不jiāo( )不zào( )。
8.根据“濡”字在《新华字典》中的解释,回答下列问题。(6分)
①沾湿,润泽:~笔。~湿。~染。耳~目染。相~以沫(“沫”,唾沫,喻同处困境,以微薄之力相互救助)。②停留,迟滞:~滞。③容忍:~忍。
(1)“清晰的雨花,像飘忽的雾。白茫茫地亲吻着人的脸,微微觉得痒,又轻轻濡湿着衣裳。”本句中,“濡”字出现在 一词中,意思是 。
(2)“有些木刻作品,理解起来虽然感到濡滞,但它的艺术价值是不可低估的。”本句中“濡”字出现在 一词中,意思是 。
(3)“濡”字还可以组词为:
第二部分:积累与阅读(53分)
二、积累与运用,完成第9至15题。(19分)
9. 毛泽东诗词中,表达红军战士不畏艰难险阻的大无畏精神的是第( )项。
A.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
B.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
C.不到长城非好汉,屈指行程二万。
D.我失骄杨君失柳,杨柳轻扬直上重霄九。
10.请你用两个四字词语概括对毛泽东主席的认识和了解。
11.不代表积极向上,富有正能量的词语,是第( )项。
A.众志成城 B.披荆斩棘 C.见利忘义 D.勇往直前
12.同学们,交友时要真诚相待。不以金钱地位作为交友的条件。如果请你选择一句名言来表达这个意思。你认为最恰当的是第( )项。
A.吃一堑,长一智。 B.礼尚往来。往而不来,非礼也。
C.人生贵相知,何必金与钱。 D.人谁无过,过而能改善莫大焉。请你把
13.下列诗句中,不是描写秋天景象的诗句是第( )项。
A.秋风萧瑟,洪波涌起。 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.千秋万岁名,寂寞身后事。 D.寂寞梧桐,深院锁清秋。
望 张
霜
雪
14.看图猜成语,汉字真有趣。
目
人鸟
( )( ) ( ) ( )
15.本学期,要求阅读《细菌世界历险记》等书,请你完成以下判断题。
(1)《细菌世界历险记》中的主人公是一个叫菌儿的细菌,它给我们讲了细菌的衣食住行、生活习惯、生活方式等内容。 ( )
(2)细菌害怕火,但火并不能全部消灭细菌。( )
(3)细菌是地球上最早的生物之一,还是我们人类离不开的生物。( )
(4)我们喝的酸牛奶里,吃的可口的泡菜中,都有酵母菌的种族。( )
(5)纯净的酒应该用纯净的乳酸杆菌来制造。( )
三、阅读短文,完成16—19题。(11分)
地震中的父与子 (节选)
在(慌乱 混乱)中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。那个(昔日 昨日)充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片(废墟 废地)。
他(当时 顿时)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了 一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他 (坚定 坚强)地站起身,向那片废墟走去。
……
50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
16.划掉括号中不正确的词语。
17.把短文中前后照应的两个句子用“ ”画出来。
18.文中画横线的句子表达了“父亲”当时 的心情。
19.你是怎样理解“了不起的父与子”的含义的?
四、阅读短文,完成20—25题。(14分)
当代英雄——官东
①2015年6月1日21时30分许,载有454人的“东方之星”客轮,在由南京驶往重庆途中遭遇大风,翻沉在湖北监利长江大码洲江段。相关部门在事故发生后,立即组织多方人员奔赴现场,抢救生命。
②大连舰艇学院大学生官东主动请缨参加救援。6月2日12时,官东身穿负重设备,潜水摸到了沉船的一个房间,发现了一位老人。面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装备,最终成功将其救出。这是第一位被救出的生还者。
③14时15分,官东再次下水,在机舱部位搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子——船员陈书涵。陈书涵此时已陷入绝望,体力严重透支。官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。但陈书涵由于体力消耗巨大,已无力穿戴。官东便迅速帮他将装备套在身上,而自己仅靠轻潜装具支撑,冒着生命危险,将其送出舱室。
④就这样,官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应,从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。
⑤然而,官东从江底撤退时,却遇到了危险。他身上的信号绳缠住了身体。危急之下,关东只能迅速割断信号绳,却与水面彻底失联。他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟,终于找到出舱口。这时,一个暗流瞬间又将他卷入深水区。没想到氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快。刚出水的官东满脸油污,双眼通红,鼻孔流血,双耳胀痛难忍。
⑥官东的感人事迹引起社会强烈反响,大家盛赞他的英雄行为。面对采访的记者,他腼腆地说:“生命高于一切!在当时的情况下,别说我是一名海军潜水员,就是普通老百姓都会像我一样去做。”
⑦帅气的外表,英雄的行为,平时的回答,代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。正像《感动中国2015年十大人物》颁奖词送给官东的——“人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。”
20.联系上下文,解释下列词语的意思。
(1)盛赞:
(2)毫不犹豫:
21.读②至④自然段,找出文中能概括这部分主要内容的句子抄写在下面。
22.从第③自然段画横线的句子中可以看出,官东是一个
的人。
23.短文第⑤自然段中写官东遇到的三个困难是: 、暗流将他卷入深水区、 。
24.文中最后一句话“人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。”除了面庞,还指
25.文章以颁奖词作结尾这样表达的好处,不正确的是第( )项。
①总结全文 ②点明主题 ③升华主题 ④首尾呼应
五、阅读短文,完成26—29题。(9分)
植物的花香
①植物的花朵是有香味的,这花香有什么作用呢?
②对于植物本身来讲,花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了吸引昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽夺目的色彩,还会散发各种迷人的花香,于是引来蜂蝶竞相采蜜。花粉黏附在昆虫的身上,随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家。
③植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。
④多闻桂花的香味,可以使人疲劳顿消,多闻菊花的香味,可以使人思维清晰。为什么会有这样的感觉呢?因为香气能刺激人的呼吸神经,从而促进人体吸进氧气,排出二氧化碳,使人处于兴奋状态,保持旺盛的精力。此外,香味气息能够深刻地留在人的记忆中,刺激嗅觉,使人的记忆力增强。
⑤利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核等疾病。古代民间把金银花放入枕内,用来去头痛、降血压,同时还有消炎止咳的疗效。
⑥不过,任何事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用,对人有害。如百合、兰花的浓香,会引起头晕和瞬间迟钝。所以闻花香也要加以选择。
26.根据短文内容,判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)对于植物本身来讲,植物的花朵有香味是为了传宗接代。( )
(2)所有的花香能使人保持较长时间旺盛的精力。( )
(3)有些花香也会给人带来副作用,对人有害。( )
27.第③自然段,在结构上属于 段 ,起 的作用。
28.短文第⑤自然段画横线的句子,运用了 的说明方法,这样表达的好处是
29.短文的说明顺序,正确的是第( )项。
①先总述再分述 ②不同方面 ③先总述再分述后总结 ④方位顺序
第三部分:习作表达
六、习作,完成第30题。(30分)
30.题目:我崇拜的
提示:在你的周围,一定有你崇拜的人物,如:古人、伟人、英雄、科学家、父母、亲人、老师……选择你最崇拜的一个人物,先把题目补充完整,再完成习作。
要求:内容具体,有真情实感,语句通顺,不少于350字。
五年级语文试题评分标准及部分参考答案
卷面分,5分。根据书写分三类:5、3、2计分。
第一部分:识字与写字(24分)
一、共22分。1-6小题,每题2分。
1.B 2.C. 3D 4.C 5.D 6. 炼 抉 7.共4分。每字半分。争辩 告诫 谨慎 骄 躁 8.共6分。每空1分。(1)濡湿 ①(写沾湿,润泽也可以)(2)濡滞 ②(3)略
第二部分:积累与阅读(53分)
二、共19分。9—13题,每题2分。9.D 10.略 11.C 12.C 13. B
14.共4分,每词1分。雪上加霜 一目十行 小鸟依人 东张西望
15.共5分。(1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)×
三、共11分。
16.共5分,每词1分。划掉的词是:慌乱;昨日;废地;当时;坚定
17.共2分。(父亲说的)“不论发生什么,我总会跟你在一起!”
(儿子说的)“不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”
18.共2分。激动
19.共2分。父亲在危难来临时不放弃,奋力抢救大家,且给儿子鼓励;儿子在危难来临时沉着冷静坚强,先人后己。 (答案不唯一,意思对即可)
四、共14分。
20.共4分。每词2分,酌情给分。盛赞:极力称赞;给予高度好评;非常赞扬。
毫不犹豫:形容说话、做事果断,一点也不迟疑。
21.共2分。官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应,从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。
22.共2分。舍己为人 23.共2分。信号绳缠住了身体 氧气即将耗尽
24.共2分。英雄的行为或者高尚的品德均可 25.共2分。④
五、共9分。
26.共3分。(1)√(2)×(3)√ 27.共2分。过渡 承上启下
28.共2分。举例子 使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。
29.共2分。②
第三部分:习作与表达(30分)
《图书馆的秘密(H)》简介: 图书馆的秘密-序放学的锺声响起,学生们欢呼着离开教室,准备回家,而程怡婧根本没有半点的好心情,尤其当她再看到自己试卷上那红色的分数时,一股想要立刻撞墙而死的心情都有了。
陶,汉语一级字,读作陶(táo或yáo),多音汉字,名词时多念táo,做动词时多念yáo。有多种释义。起先陶字写成没有“阝”的“陶”,后来在其左增加“阝”部,形成陶字,其义为表示制陶时从高坡上取黏土之义,所以说陶字也可以说是形声兼会意,后世便以这个字代替“陶”。陶 yáo〈名〉通 ...
五年级上册第二课落花生。. 小练笔100字写蜜蜂要用对比手法,在线等?. 根据题目可写成——春天来了,花儿开放,蜜蜂和蝴蝶都飞来了。. 蝴蝶在花丛中飞舞,一会在梨花里停停,一会在杏花上站站,一会在桃花那里聊聊,看上.
文案. 《告白》实体书上、下册已上市,各大电商平台有售^. 1. 大学时,周京泽和许随是云泥之别,永远不会有交集的两人。. 一个随性浪荡,众星捧月,一个乖巧安静,容易被忽略。. 她在图书馆写完一张又一张试卷时,无意窥见他与别人的暧昧风月,也目睹 …
网页杰(拼音:jié),汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字始见于战国文字,古字形从人、桀声,汉字整理后作“杰”。“杰”基本义为才能出众的人,也指“特异的、超过一般的”。如:杰作、杰出。又用作姓。(*是《第一批异体字整理表》中的异体字)
在《精灵梦叶罗丽》,几个读五年级的女孩男孩因为与仙子缔结契约,他们得到仙子的庇佑,拥有一个忠诚的灵魂伙伴以及各种神奇的能力。 另外一个元素是“变身/变装”。 拥有叶罗丽玩偶后,女孩们被赋予魔法,变身为全新的模样:更漂亮的脸蛋,更修长的身材,更丰满的体态,更性感的衣服……这能够满足儿童“长大”的渴望。
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网页蛊(拼音:gǔ)是汉语二级通用规范汉字 [1] ,初文见于商代 甲骨文 [2] ,古字形像虫(或蛇)在器皿中。. 古人把许多有毒的虫子聚敛到一起,让它们彼此吞噬,互相残杀,最后剩下的就是“蛊”。. 引申而作名词,则指蛀虫、害人的邪术等。. 又引申用作动词 ...
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1 大学时,周京泽和许随是云泥之别,永远不会有交集的两人。. 一个随性浪荡,众星捧月,一个乖巧安静,容易被忽略。. 她在图书馆写完一张又一张试卷时,无意窥见他与别人的暧昧风月,也目睹过他换了一个又一个的女朋友。. 一次聚会,许随醉酒,在一场 ...
2013年7月,上小学五年级的芳华在学校谈了一个男朋友,两人情书来往频繁时,不想被父母截获了一封。 对于女儿小学就谈恋爱的事情,父母很恼火,当下命令正在读初二儿子凯子去学校调查下女儿的“男友”。 受命而去的凯子很快查到了妹妹的男友就是她同班的男同学,但他并没有将此事告诉父母,而是有了其他的想法。 原来,凯子平时沉溺 …
深圳市考太难了,总成绩68分就排第一了! 深圳市考的试卷难度在全国的考试中也算是非常难得了,不仅题型与其他考试不同而且材料长、题量大,很多考生考深圳行测的时候都 …
网页鬼(拼音:guǐ)为汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字始见于商代甲骨文,其古字形像人身大头的怪物,本义是某些宗教或迷信的人认为人死后的灵魂。古人认为“鬼,归也”,人死为鬼,指人回到原来的地方。后来把鬼看做人的异化,如屈原《九歌·国殇》“魂魄毅兮为鬼雄”,为赞美之辞。
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逆子是指不孝的儿子。. 拓展资料:. 语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。. 语文课一般被认为是语言和文化的综合科。. 语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。. 也可以说 ...
拜(拼音:bài,bái),汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字始见于西周金文。其古字形一说像举手叩拜的样子,本义是恭敬的礼节,引申为恭敬地。由恭敬引申为拜访、以礼会见。由拜会引申为通过一定仪式结成的某种关系,又引申为授官。一说“拜”的古字形像用手将草连根拔起,本义 …
逆子是指不孝的儿子。. 拓展资料:. 语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。. 语文课一般被认为是语言和文化的综合科。. 语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。. 也可以说 ...
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2024年辽宁省抚顺市望花区九年级中考三模数学试卷 (图片版含答案) 日期:2024-06-04 科目:数学 类型:初中试卷 查看:15次 大小:1884861Byte 来源:二一课件通. 预览图 1/5 张. 2024年, 辽宁省, 抚顺市, 望花区, 九年级, 中考. 2023~2024学年度九年级散 …
丰子恺《竹影》课文原文阅读. 作者:丰子恺 上传者:admin 日期:09-04-13. 竹影. 丰子恺. 几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味。. 也许,艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中。. 你是否有过类似的 ...
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网页寒(拼音:hán)为汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字始见于商代甲骨文,古字形像人垫着、盖着草待在屋子里,外边有冰,本义即寒冷。贫穷的人一般要忍受饥饿和寒冷,因此“寒”有贫困的意思。寒冷使人不适,所以“寒”字引申指悲伤、畏惧、害怕。“寒”字还有卑微、低微的意思,也 ...
ƒ吗?在WORD的特殊字符里可以找到。一般打试卷的话,可以用字体来实现。 已赞过 已踩过 你对这个回答的评价是? 评论 收起 1条折叠回答 其他类似问题 2006-08-25 代表函数的那个“f”的符号怎么打出来?(注意上下都是卷的 ...
连词“和” “与” “及”比较起来,“和”用得最广泛,口语和书面语中都很常见。 “和” 可以连接名词性成分,也可以连接动词性或形容词性成分,表示平等联合。
网页形声字。“想”字最早见于春秋金文,作图A。“想”字由“相”和“心”两部分组成,其中“ 心 ”为形旁,表示与心理活动有关,古人认为心是思考的器官,表示“心里有所考虑,有所思索”;“相”在这里作声旁,表示“想”的读音与“相”接近 [3]。有人说,因为“相”本作“省视”解释,这 ...
炎(拼音:yán)是汉语常用字,此字始见于商代甲骨文。炎古字形从二火,本义一般认为指火光上升。又可泛指焚烧。由焚烧引申为热、极热,如“炎热”、“炎夏”;由热又喻指炙手的权势。“炎”还指炎症,即身体某部分发生红、肿、热、痛等的症状,如肝炎、发炎。又读作yàn,义指火光 ...
邪(拼音:xié、yá、yé)为汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字始见于战国文字,也见于战国前的著作《诗经》。古字形从邑,牙声。“邪”本用于地名,如“琅邪”,即琅玡。此义读yá,又读yé。此外“邪”还可用为疑问代词,后世通作“耶”。“邪”后假借为“衺”,意思是不正当、邪恶 ...
数(拼音:shù、shǔ、shuò)是汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字始见于战国文字,产生时代可能更早。“数”本义是查点、统计,引申指列举过错,加以惩罚,如:数落;又引申指比较起来最突出的,如:数一数二;表示以上动词意义时,均读作shǔ。数又读作shù,表示数目的意思,用 …