六年级关于我心中的英雄作文600字

2022-08-02350

大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么大家有了解过作文吗?下面张承辉给大家整理了六年级关于我心中的英雄作文600字，希望大家喜欢！

六年级关于我心中的英雄作文600字1

曾经，有这样一个人。他，在魏军中七进七出，英勇奋战;他，被誉为“五虎上将”之一，乃当时顶尖武将;他忠于一主，一生只为一主而战;他，戎马一生，一人一枪，令敌将闻风丧胆。他，就是我心中的英雄——姓赵，名云，字子龙。

赵云师出“蓬莱枪王”，是最杰出的弟子，被赠与枪王兵器“豪龙胆”。他不仅习得枪法“百鸟朝凤”，还自创“七探蛇穴”枪法。他武艺高超，曾在万人大军中来去自如，如入无人之地。征战一生，留下一段神奇的传说。后人把他看作仅次于吕布的武将，连毛泽东主席也说过：“常山是个好地方，出了一个赵子龙。”

我认为他是英雄，因为他多么英勇，在长坂坡蜀军被击败时，他独自冲进敌军中救少主刘禅。一人一骑一枪，挡千军万马。枪头一扫，敌众如山倒;长枪一挑，似游龙出海;枪尖一刺，山峦都难挡。就这样，他在魏军中七进七出，如神龙出海，有直上碧天。这种武艺，这般英勇，哪个能比?

我认为他是英雄，因为他多么忠义。他追随刘备时，刘备仅数千人马，而曹操带着几十万大军来招募他时，诚心相邀，但子龙何曾动摇了半点忠心!他国的高官厚禄撼不动他的坚贞，他邦的位高权重改变不了他的初心，他人的知遇感遇打动不了他的忠义。他心中只有唯一的主公——刘备，他若是一柄利剑，也只为刘备舞动。

英勇!忠义!赵子龙以一身龙胆虎艺演绎真英雄的传奇!

六年级关于我心中的英雄作文600字2

第一次听闻他的事迹，就感到他是一个冷酷的毒士，就如三国里的贾羽一样，虽然满腹经纶，才华横溢，但却阴险狡诈，也因此没能像张良、诸葛亮那样，成为妇孺皆知的历史人物。不过，在历史的舞台上，他依旧风采耀人。陈平，西汉王朝的开国功臣。

是一位伟大的谋略家，年少时喜欢读书也有大气，在陈胜吴广起义后，他往事魏王，不久受谗言逃到项羽帐下。在鸿门宴上，他与刘邦初次见面，便看中刘邦是成大事者，浴室后献计让刘邦逃回封地。在刘邦被困守资阳时，陈平也曾建议捐金数万斤离间了项羽群臣，还使项羽的唯一著名谋士范增忧愤病死，还用了调虎离山之计助刘邦掏出资阳。

在刘邦称帝后，韩信准备谋反，又是陈平献计，建议刘邦伪游云梦，不费一兵一卒逮捕了韩信，后来，刘邦死后，吕氏乱政，又是陈平与太尉周勃联手铲除了吕氏，迎立代王为文帝，作为一名汉臣，他鞠躬尽瘁，为汉王朝立下了不可磨灭的汗马功劳。在我的感觉中，张良像是掌握全局制定方向性战策的军师，而陈平则像是一位小计谋不断的参谋，但这些小计谋也救了刘邦不止一次的性命。

不得不说，陈平的才华也堪比张良、范增。在建国后，他的安邦兴国之计也是层出不穷，张良虽然功成身退了，科拥有陈平的汉朝也是在风雨摇摆中安稳的成长，在平定了吕氏之乱后，他虽然功成名就却还是谦虚的将右丞相的位置让于他人，可见，他并无权利之心，是一位真正的忠臣!我追寻着他的脚步，他的每个足迹中都衬着他的智慧，项羽的著名谋士范增被他的离间之计气死，为害多年的吕氏专政，竟在吕氏死后短短几个月内被他解决，这一个个故事无一不彰显出他的魅力。他是一个容易被人忽略的角色，科却在历史的中发挥着无可替代的作用，他的小智慧最终也铸就了汉王朝的崛起，他是我心目中的英雄，陈平!

六年级关于我心中的英雄作文600字3

每个人心中都有一个英雄，在我心中有个他。他是一个平凡的农民，但他在我心中却是不平凡的。他是我心中的英雄，他就是我的爸爸。

我的家境并不富裕，很是贫困，而且爸爸除了我还有五个女儿，这使得爸爸的责任更大了，负担也更重了，但爸爸却认为这是好事，他常常会说“等儿女们长大了就会来孝敬我，那时我会觉得我现在做的事都是值得的”，可我知道他的本意只是是为了鼓励我们学业有成，步步高升。虽然每个父母都希望自己的儿女能考上大学，找到工作，但他却爱我们胜过爱自己。他就是我的爸爸，是我心中的那个英雄。

爸爸从小开始照顾我们兄妹五人，妈妈常年多病，因此爸爸的负担非常沉重：照看我们的同时还需要照顾妈妈。爸爸经常帮助妈妈下田做农活，爸爸也因此成为了我们一家人心中的英雄。冬天的时候家里没柴了，爸爸顶着寒风去外面砍柴，虽然哥哥有时也会帮助爸爸，但家里那一堆又一堆的柴火，大部分还是爸爸努力的成果，所以他是我心中的英雄。

爸爸常常不在家，因为乡亲们需要他的帮助。乡里的人都非常敬重爸爸，都称爸爸为“叔叔”，爸爸也以帮助乡亲们为荣。这让我觉得爸爸就是电影里面的那个“蜘蛛侠”，哪个地方需要帮忙，哪个地方就有爸爸的身影。爸爸是我心中的英雄，也是大家心中的英雄。

爸爸还常常逗我们开心，有时候他会像一个小孩子一样跟我和哥哥一块玩耍。现在我长大了，个子也长高了，知识比以前更加丰富了，可是爸爸呢?他还当我们是小孩子一样细致地照顾我们。不管爸爸变老了，还是爸爸的容颜变了，他永远是我的爸爸，是我心中永不变的英雄。

六年级关于我心中的英雄作文600字4

说到英雄，什么才是真正的英雄?做出惊天动地业绩的是英雄;为寻求真理献出生命的人是英雄;在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。而在我的心目中，只有他是英雄。他是一个热爱祖国，热爱人民，用笔来战斗的英雄!

他是我国一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字……没错，他就是鲁迅——我心目中的英雄。

他——一个决心拯救人民的英雄!

1902年，20多岁的鲁迅东渡日本去学医，因为他的父亲就是因为没钱而耽误了救治的时间才去世的。他要学好医术救治中国人民。但是在一次学习的时候看到：中国人给俄国人当侦探，被日本军捕获，要枪毙了而围观的，那些所谓的清国留学生却鼓掌喊万岁!从那以后，鲁迅有了强烈的爱国情怀，他意识到治病不如救民心，所以他便弃医从文，没想到身体瘦弱的他却是文学上的巨人!他是英雄。

他——一个用笔来战斗的英雄!

一支笔，它能成为武器吗?答案是能。鲁迅先生正是用他的笔同黑暗作斗争。他以思想作剑，寸笔为枪，写出那些所谓的“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。在国家面临危机时，鲁迅曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章，激起一位又一位人民与志士的觉醒，不断的与敌人作战，誓死保卫祖国。这多少会令人十分感动：身为茫茫人海中的一员，虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国，但他并不是袖手旁观，而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战。这样，即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战，但也已是战场上的一员，而且是重要的一员。他不仅保卫了祖国，也激起了大家浓浓的爱国之情。他是英雄。

他——一个替别人想得多的英雄!

人们把鲁迅先生誉为“民族魂”，因为鲁迅先生总是为自己想得少，为别人想得多。他“俯首甘为孺子牛”，他日日夜夜为民族而忙碌着。他给人民当牛做马，却毫不骄傲，更不曾骑在人民的头上高呼：“啊!我多么的伟大!”所以，群众们把他举得很高，很高。他是英雄。

他——一个永远活着的英雄!

鲁迅先生虽然已经逝世了，但是正如大诗人臧克家在诗中写到“有的人死了，他还活着”。他永远的活在了我们的心中!他是永远活着的英雄!俄国人自豪地说，他们的民族产生了列夫托尔斯泰;英国人自豪地说，他们的民族产生了莎士比亚;我们更要自豪地说，我们的民族产生了鲁迅!他是我们中华民族的英雄!

六年级关于我心中的英雄作文600字5

坟前，你跪倒在地，哭红了双眼，微风吹过树间，树枝间沙沙作响，如泣如诉，宋江躺在坟里，你吴用扑在坟外，一坟之隔，便是阴阳两隔，终于你停下来了，胸口还在强烈的起伏，面色憔悴，你用沧桑的双手握住麻绳，将它紧紧的系在枝头，心中暗想哥哥，我来陪你，眼中却浮现了年少之时。

少年之时，你足智多谋追求安然闲适，胸中少有大志，在村中做了教书先生，你看似瘦弱却也有闻鸡起舞的习惯，就这样平淡的生活了近十年。壮年之时，与晁盖结拜兄弟，出谋划策，步步为营，劫下杨志押送的生辰纲，之后便上梁山，对林冲低言几句唆使他火并了王伦，晁盖做了寨主，一切都在你的计划之中，无一丝差错，意气风发得你在梁山顶上，迎着凉风大笑。

招安时，征方腊，你是军队的智囊，有“赛诸葛”的称号，军营中，你迎着火光，握着羽扇，盯着金戈铁马的战场，脸上浮现出一丝微笑，你知道大局已定，无需在指点，这便是足智多谋的你。坐在军营里，摇着羽扇，侃侃而谈，这也是你，三寸不烂之舌的你。你所作的一切，并不是为了朝廷，并没有同岳飞一般有一颗炙热的忠心，只是为了兄弟之情义。你为兄弟两肋插刀，为兄弟抛头颅撒热血，情意是你所看重的。

蓼儿佳里，麻绳之上，吊你的肉体，但你的心却早已随兄弟之情义而远去。你一生为情义，我同情你，也欣赏你，你是我心中的英雄。