九年级下册语文知识点
2021-06-141290
九年级下册语文期末知识点
【修辞方法】
《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有:比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种,教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。对要求掌握的修辞格,首先要熟记其定义、理解其要点。中考重点考查的是比喻、拟人、排比、对偶四种修辞手法。
1.比喻:根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。
不要把有“像”、“好像”的句子都看成比喻句。多数情况下,‘像“、“好象”、“仿佛”表示比喻,但是要注意以下几种情况不是比喻:
(1)表示比较的。如:他长得很像他哥哥。
(2)表示推测、揣度的。如:他刚才好像出去了。
(3)表示例举。如:本次考试很多同学的进步很大,像张昊、李疏桐等等。
(4)表示想象。如:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
2.拟人:把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用:使具体事物人格化,语言生动形象。
3.夸张:对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用:揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
4.排比:把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。
5.对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括、易于记忆,有音乐美感。如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
6.反复:为了强调某个意思,某种感情,有意重复某个词语或句子。反复的种类:连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。
7.设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。作用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容。
8.反问:无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。
9.引用:引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种。
10.借代:用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。
11.反语:用与本意相反的词语或句子表达本意,以按说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。
八种常用修辞的作用如下:比喻:表达更加生动、具体、形象,给人以深刻鲜明的印象。拟人:使事物人格化,语言更加生动形象。夸张:揭示事物的本质特征,烘托气氛,引起联想。排比:增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力。对偶:整齐匀称,高度概括,富于音乐的节奏美。反复:突出思想,强调感情,增加节奏感。借代:形象突出,特点鲜明,引人联想。设问:提醒人们的注意,引起思考,突出某些内容。反问:加强语气,激发读者的感情,给读者留下深刻印象。八种常用修辞中,比喻、对偶、排比三种辞格是综合运用考查的重点,对它们的语言特点及应用规则,要牢固掌握。
语文初三下册知识点
1.花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2.不能自已:不能抑制自己的感情。已:停止。3.忍俊不禁:忍不住笑。
4.黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。
5.故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段6.呕心沥血:形容费尽心思。
7.想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。8.不速之客:指没有邀请自己来的客人。速:邀请。
9.人声鼎沸:人声喧闹的意思。鼎:古代一种三足两耳的锅。沸:水开。鼎沸:
本意是锅里的水烧开了,发出响声。
10.置之度外:不把它放在心上。度:考虑的意思。11.流光溢彩:形容色彩丰富,光亮夺目。12.人迹罕至:少有人来。迹:足迹。罕:稀少。
13.随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。17.相映成趣:互相衬托。
18.祸不单行:表示不幸的事接连发生。
19.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀:心。20.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。21.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。22.手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及防备。
24.面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。觑:看
25.饥肠辘辘:形容非常饥饿。
26.世外桃源:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。29.血雨腥风:指战争的可怕与残忍。
30.取义成仁:即舍生取义,取:选取。义:正义。
31.敝帚自珍:比喻东西虽然不好,自己却十分珍惜。敝:破旧。珍:贵重爱惜。32.幕天席地:把天空当作幕,把大地当作席。33.天壤之别:比喻差别极大。壤:地。
34.弹指而过:形容时间过得很快,弹一下手指头就过了很多年。35.栩栩如生:生动逼真,像活的一样。
36.才华横溢:形容很有文艺才能,并显露出来。
37.深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。恶:厌恶。疾:痛恨。
38.振聋发聩:发出很大的响声,耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩:耳聋。
39.别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学,艺术方面创造性的构思)。40.溘然长逝:突然死去。
41.抑扬顿挫:形容声音高低转折、和谐悦耳。42.自出心裁:出于自心的创造和裁断。43.杳无消息:远得不见踪影,没有消息。
9年级上册语文复习计划
一、复习内容
十堰市2011年中考说明中规定的考试内容。包括四个板块共计划成本29个小点。
二、复习方式
后段时间分两轮复习。
(一) 第一轮复习
第一轮复习从三月二十七日到五月十二日。本轮次复习为专题复习,主要以课本为依托,以导引为主线,以练考为辅助的形式展开复习,突出识记,强化阅读,提高写作水平。
过程安排:
1、完成课内考点的疏通,包括古文,古诗词曲,专题及文学常识等。把任务分配到人,全体教师通力协作,具体任务分配是:
要求:⑴各位老师要依据考点要求,尽可能的挖掘教材中知识,精益求精,要以活页的形式发给学生;
⑵容量不宜过大,每人所分配的内容以不超过两张活页为宜;
⑶应有超前意识,提前将自己的任务完成。
2、以导引为主线,主要是对各个知识点进行突破,对答题方法进行指导,对答题规范进行要求。每个知识点可以在导引之外补充适量题目。
3、作文复习贯穿其中。每周语文晚自习作为作文训练专门时间。
4、本轮复习过程中,应切实落实好备、教、考、复、批等教学常规工作,特别是作文教案,应有明确的教学目标及重难点等。
(二)第二轮复习
第二轮复习从五月十六到中考前。本轮复习为综合复习,主要以练考的形式呈现。穿插识记,辅以讲解。
过程安排:
1、对课内要求识记的内容再次强化,进行能力提高;
2、每位老师根据学生实情出两套试题,试题题量、难易度、考点等应完全符合中考要求,必须有答题卡;
3、每位老师根据各班实情,做好查漏补缺工作,;
4、适时做好学生考前心理辅导,给学生减压,让学生能够轻装上阵,考出理想成绩。
青是汉语通用规范一级字(常用字),读作qīng。此字最早见于西周金文,其本义是蓝色、蓝色矿石或草木的颜色,后延伸至绿色、黑色,又可形容茂盛或年少的样子。在古人五行说中,木为东方之行,木是青色的,所以青是东方之色,用“青”可以表示东方义。其义又可延伸至青绿色的草、未 …
数(拼音:shù、shǔ、shuò)是汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字始见于战国文字,产生时代可能更早。“数”本义是查点、统计,引申指列举过错,加以惩罚,如:数落;又引申指比较起来最突出的,如:数一数二;表示以上动词意义时,均读作shǔ。数又读作shù,表示数目的意思,用 …
网页杰(拼音:jié),汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字始见于战国文字,古字形从人、桀声,汉字整理后作“杰”。“杰”基本义为才能出众的人,也指“特异的、超过一般的”。如:杰作、杰出。又用作姓。(*是《第一批异体字整理表》中的异体字)
需要大专及其以上学历 因为老师是一个教授知识的职业,所以对于文化水平的也是有一定的门槛要求。 一般而言,幼儿园、小学等比较基础类型的学校,专科学生即可报考。 但是想要教初中、高中等则需要本科以及以上学历,这也是为了能够保证高素质的师资队伍的一个措施。 所以专科生要特别留意,如果想要在中学当老师,那么就必须要 …
我的晃荡的青春 东野圭吾 他是一个从小学“晃荡”到大学毕业的平凡孩子。小学时,他痛恨读书,没看完过一本小说;初中时,他进了远近闻名的坏学校,唯一的愿望是能四肢健全 …
接下来梁老师将为女孩们介绍未来最吃香的十大职业,如果你的女儿正在上初中、高中或者大学,一定更加认真阅读这篇文章! 一、律师 非常适合女生的职业,并且我国最有名的律师事务所实习生转正后起行2万元,已经超过了绝大多数工作两三年的普通打工 …
2024年辽宁省抚顺市望花区九年级中考三模数学试卷 (图片版含答案) 日期:2024-06-04 科目:数学 类型:初中试卷 查看:15次 大小:1884861Byte 来源:二一课件通. 预览图 1/5 张. 2024年, 辽宁省, 抚顺市, 望花区, 九年级, 中考. 2023~2024学年度九年级散 …
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台东县教育处伪官员证实确有此事,是学校发现后主动通报到教育处。 施暴学生已经转学,被威逼的学生正在进行心理辅导和宿舍管理。 事情被揭发是该校校长今年9月初开学 …
炎(拼音:yán)是汉语常用字,此字始见于商代甲骨文。炎古字形从二火,本义一般认为指火光上升。又可泛指焚烧。由焚烧引申为热、极热,如“炎热”、“炎夏”;由热又喻指炙手的权势。“炎”还指炎症,即身体某部分发生红、肿、热、痛等的症状,如肝炎、发炎。又读作yàn,义指火光 ...
一般来说,自拍杆自身重量在88~160g之间,承重则在500g左右,但选择时要留意其锁紧功能如何,确保手机或其他电子设备在使用中不会出现滑落、摇摆等情况,不然, …
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邪(拼音:xié、yá、yé)为汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字始见于战国文字,也见于战国前的著作《诗经》。古字形从邑,牙声。“邪”本用于地名,如“琅邪”,即琅玡。此义读yá,又读yé。此外“邪”还可用为疑问代词,后世通作“耶”。“邪”后假借为“衺”,意思是不正当、邪恶 ...
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陶,汉语一级字,读作陶(táo或yáo),多音汉字,名词时多念táo,做动词时多念yáo。有多种释义。起先陶字写成没有“阝”的“陶”,后来在其左增加“阝”部,形成陶字,其义为表示制陶时从高坡上取黏土之义,所以说陶字也可以说是形声兼会意,后世便以这个字代替“陶”。陶 yáo〈名〉通 ...
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技校女生最吃香的十大专业:高铁乘务专业、空乘专业、会计事务专业、文秘专业、客户信息服务专业、高星级饭店运营与管理专业、学前教育专业、社区公共事务管理专业、室内 …
网页形声字。“想”字最早见于春秋金文,作图A。“想”字由“相”和“心”两部分组成,其中“ 心 ”为形旁,表示与心理活动有关,古人认为心是思考的器官,表示“心里有所考虑,有所思索”;“相”在这里作声旁,表示“想”的读音与“相”接近 [3]。有人说,因为“相”本作“省视”解释,这 ...
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这套书我个人而言,整个初中生涯,最难以磨灭的回忆。. 不是专业的书评剧评人,也不是东北人。. 从一个纯粹局外的、普通人的角度来看。. 南北方因为文化差异,书里有一 …
周文强 曾经非常内向、自卑,没有自信的人,历经磨难,决定改变,通过学习财商,改变了自己的命运,360度转变自己的人生。 1987年出生一个普通农民家庭,15岁初中被迫辍学,沦落为社会最低层农民工,17岁渴望改变命运,南下北漂,四处求学,进过工厂,修过电脑,做过26份工作。
主角是小浩,黑丝,雪琴的书名叫《乱欲之渊》,是作者yuan19971004倾心创作的一本王爷、都市、豪门总裁风格的小说,内容主要讲述:陆小浩:本作主角,市重点中学初三学生,年龄14岁,净身高162。. 长相帅气,身材健壮,拥有一个20的粗长阴茎;家境殷 …
1000,那种普通的封闭式学校。每个地方的生活条件如何决定花多少钱?这要看具体学校了。我们这里有一所私立的封闭式初中。升学率很好,但是学费一万多。
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恋爱心理、婚姻辅导类课程的需求火爆,除了新鲜和好奇,也是年轻人对婚恋教育的期许 。 如何恋爱、如何与异性相处、如何与人交流等,不是每个人天生的本领,他(她)们期望能通过学习弥补不足,并将知识点践行到实际生活。 图截自“梁永安”B站号. 但如果认为恋爱课只是教大学生谈恋爱,则是对婚恋课内容和意义的窄化 。 “爱情”这一古 …